المصدر: | مجلة الدراسات التاريخية |
---|---|
الناشر: | جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله - كلية العلوم الإنسانية - قسم التاريخ |
المؤلف الرئيسي: | بن عميرة، محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج17, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 57 - 64 |
ISSN: |
1111-3707 |
رقم MD: | 1220780 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
قدم المقال مسيرة في قسم التاريخ منذ التاريخ منذ بداية تعريبه سنة (1967) إلى سنة (2014). وبين أن طاقم التدريس بقسم التدريس بكلية الآداب بجامعة الجزائر لعام (1966-1967) تكون من عدة أساتذة جزائريين، وعدد طلاب (20) طالبا بينهن أربع طالبات، وكان البرنامج المقرر يتكون من أربع شهادات، وكان بإمكان أي طالب أن يقدم أو يؤخر إعداد أية شهادة من هذه الشهادات، وبإمكان الحاصل على الليسانس أن يسجل في الدراسات العليا. وبين أن شروط شهادة دكتوراه الدرجة الثالثة كانت تضاهي شروط دكتوراه العلوم الحالية. وبين مساوئ نظام التعليم الفرنكفوني الذي لم يساير طموحات البلاد. ومن بداية الثمانينات من القرن العشرين أصبح المطلوب هو تحضير شهادتين. وأشار إلى النظام الفرنسي صمد إلى (2013)، في شكل المذكرات والرسائل. وبين أنه يتم توجه الحاصلون على أكبر المعدلات في نهاية المرحلة التكميلية إلى أقسام الرياضيات من المرحلة الثانوية. واختتم المقال بتوضيح أنه من البديهي أن تلتحق الجامعة بالركب حتى تكتمل الحلقة ويكتمل المخطط. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
1111-3707 |