فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض العجز المتعلم وتحسين المرونة النفسية لدى الأطفال المساء إليهم في المدارس الحكومية في لواء بني كنانة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Cognitive Behavioral Counseling Program on Reducing Learned Helplessness and Improving Resilience of Abused Children in Public Schools in Bani Kananah District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الضامن، صلاح الدين عبدالكريم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Addamen, Salahaddeen Abdulkareem |
| مؤلفين آخرين: | سمور، قاسم محمد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 152 |
| رقم MD: | 1221040 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
250
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض العجز المتعلم وتحسين المرونة النفسية لدى الأطفال المساء إليهم في لواء بني كنانة. تكونت عينة الدراسة من (30) طالبا من الأطفال المساء إليهم الذكور، وزعوا بالتساوي إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تكونت من (15) طالبا، ومجموعة ضابطة تكونت من (15) طالبا. وللتأكد من تحقيق الأهداف تم بناء المقاييس التالية: مقياس للعجز المتعلم، ومقياس للمرونة النفسية، ومقياس للكشف عن الأطفال المساء إليهم، وبرنامج إرشادي معرفي سلوكي، وتم التأكد من الخصائص السيكومترية للمقاييس. ولمعالجة بيانات الدراسة استخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين المشترك المتعدد (MNCOVA)، وتحليل التباين المشترك (ANCOVA). وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند المستوى (α = 0.05) بين المجموعتين ولصالح المجموعة التجريبية في خفض العجز المتعلم، وتحسين المرونة النفسية على الدرجة الكلية وعلى الأبعاد الفرعية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض العجز المتعلم وتحسين المرونة النفسية لدى الأطفال المساء إليهم في المدارس الحكومية في لواء بني كنانة
بواسطة: الضامن، صلاح الدين منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الهزيمة النفسية وتحسين جودة الحياة لدى طلاب الجامعة
بواسطة: ابراهيم، رشا عبدالمحسن عبدالمجيد محمد منشور: (2023) -
أثر برنامج إرشادى فى معالجة العجز المتعلم لدى طلبة الصف العاشر الأساسى فى مدارس مدينة معان
بواسطة: الرواد، حسن ابراهيم عباس منشور: (2005) -
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الوحدة النفسية وتحسين الأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: التركي، نازك عبدالصمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي لخفض بعض الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم المساء إليهم
بواسطة: الصاوي، رحاب السيد منشور: (2015)
