ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الروح المعنوية وعلاقتها بالتوا...>الوصف

الروح المعنوية وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى طلبة جذع مشترك علوم إنسانية: دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف - المسيلة

العنوان بلغة أخرى: Sense of Spirit and its Relation to the Academic Adjustment of University Students: An Empirical Study on Students of a Common Trunk of the Department of Human Sciences, University o M'sila
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: العربي، حيدش (مؤلف)
مؤلفين آخرين: براهيمي، سامية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فيفري
الصفحات: 15 - 34
DOI: 10.35156/1192-013-001-002
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1221253
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | السمات الشخصية | الإنجاز الأكاديمي | طلبة الجامعات | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الروح المعنوية | التوافق الدراسي | الطالب الجامعي | The Sense of Spirit | Academic Adjustment | University Student
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الروح المعنوية والتوافق الدراسي وطبيعة العلاقة بينهما لدى طلبة جذع مشترك قسم علوم إنسانية بجامعة المسيلة، وتكونت عينة الدراسة من (96) طالبا، وتم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام الاستبيان كأداة لجمع المعلومات اللازمة لمعرفة مستوى الروح المعنوية، ومقياس التوافق الدراسي، حيث توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية قوية بين الروح المعنوية والتوافق الدراسي لدى أفراد عينة الدراسة، وأما مستوى كل من الروح المعنوية التوافق الدراسي لدى أفراد عينة الدراسة جاء بدرجة مرتفعة، وأشارت الدراسة إلى عدم وجود فروق بين أفراد عينة الدراسة في مستوى الروح المعنوية ومستوى التوافق الدراسي، بينما هناك فروقا بين أفراد عينة الدراسة في مستوى التوافق الدراسي تبعا لمتغير الإقامة ولصالح الإقامة الداخلية.

The study aims to know the level of Sense of spirit and academic adjustment and the nature of the relationship between them among the students of a common trunk of the department of human sciences at university of M'sila. the sample consisted of (96) students, the questionnaire was used to know the level of Sense of spirit, and to assess academic adjustment. the researcher used the descriptive analytical method. The study results indicated that there is a strong correlation between the sense of spirit and academic adjustment among the study sample. As for the level of the sense of spirit and academic adjustment among the sample of the study found high. There were no differences between the sample's individuals in the level of the sense of spirit and academic adjustment. There exist differences between the sample's individuals of the study in the level of academic adjustment according to the housing variable and in favor of internal housing.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.