ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية تمرينات تمهيدية تعليمية على تحسين بعض الصفات البدنية ومستوى أداء مسابقة الوثب الثلاثي

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الثويني، مشعل فهد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج69, ع134
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 165 - 184
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1221543
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 02572nam a22002057a 4500
001 1969113
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الثويني، مشعل فهد محمد  |g Al-Thuwaini, Mishaal Fahd Muhammad  |e مؤلف  |9 652771 
245 |a فاعلية تمرينات تمهيدية تعليمية على تحسين بعض الصفات البدنية ومستوى أداء مسابقة الوثب الثلاثي 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2021  |g أغسطس 
300 |a 165 - 184 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية تمرينات تمهيدية تعليمية على تحسين بعض الصفات البدنية ومستوى أداء مسابقة الوثب الثلاثي. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج التعليمي وتكونت العينة من (34) طالب من طلاب قسم التربية البدنية والرياضة بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت. وأظهرت نتائج البحث فاعلية البرنامج التعليمي المقترح باستخدام التمرينات التمهيدية التعليمية على الصفات البدنية ومستوى أداء مسابقة الوثب الثلاثي لدى أفراد المجموعة التجريبية، ويؤثر البرنامج التقليدي (أسلوب الأوامر) تأثيراً إيجابياً دال إحصائياً على الصفات البدنية ومستوى أداء مسابقة الوثب الثلاثي لدى أفراد المجموعة الضابطة، تفوق أفراد المجموعة التجريبية بدلالة إحصائية على أفراد المجموعة الضابطة في القياسات البعدية في الصفات البدنية ومستوى أداء مسابقة الوثب الثلاثي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a ألعاب القوى  |a الوثب الثلاثي  |a الأداء المهاري  |a الصفات البدنية  |a التدريب الرياضي  |a التمرينات التمهيدية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |e Sport Education Research Journal  |l 134  |m مج69, ع134  |o 0250  |s مجلة بحوث التربية الرياضية  |v 069  |x 1110-3760 
856 |u 0250-069-134-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1221543  |d 1221543