| LEADER |
03694nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1969143 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1192-013-003-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a قاسي، سليمة
|g Gaci, Salima
|e مؤلف
|9 293308
|
| 245 |
|
|
|a واقع إسهام الأنشطة اللاصفية في كسر روتنية الفصل الدراسي وخلق متعة التحصيل لدى تلميذ المرحلة الابتدائية
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of the Contribution of the Extracurricular Activities to Break the Routine of the Semester and Create the Fun of Student Achievement at the Primary School
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2020
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 83 - 93
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تأتي هذه الورقة البحثية التي تعد محاولة بسيطة لإلقاء الضوء على موضوع الأنشطة اللاصفية في المرحلة الابتدائية كإحدى السبل لكسر روتينية الفصل الدراسي وخلق متعة التحصيل لدى التلاميذ وذلك من خلال إبراز فاعليتها النفسية والتربوية على التلميذ ورصد مكانتها ضمن مناهج التربية المدنية للمرحلة الابتدائية وواقع تنفيذها وممارستها، فضلاً عن إسهامها في توطيد وتوثيق الصلة بين المدرسة والمجتمع، وعليه تقع مشكلة الدراسة في قلب التساؤل التالي: هل تساهم الأنشطة اللاصفية المدرجة في مناهج التربية المدنية بالمرحلة الابتدائية؟ وينبثق عنه التساؤلين الفرعيين التاليين: 1. فيم تكمن الفاعلية النفسية والتربوية للأنشطة اللاصفية على تلميذ المرحلة الابتدائية؟ 2. ما هي مكانة الأنشطة اللاصفية ضمن مناهج التربية المدنية في المرحلة الابتدائية؟
|
| 520 |
|
|
|b This study is an attempt to shed light on the subject of extracurricular activities in the primary stage as one way to break the routine of the semester and create the fun of achievement of students by highlighting the psychological and educational effectiveness of the student and to monitor its status in the curricula of civic education for the primary stage and the reality of implementation and practice , As well as their contribution to the consolidation and strengthening of the link between school and society, and therefore the problem of study at the heart of the following question that we provide as a key to our intervention: Do the extracurricular activities included in the curricula of civic education in the primary stage in the break of the semester and create a fun student achievement at the primary school?
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة اللاصفية
|a التحصيل المعرفي
|a الدافعية للإنجاز
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|
| 692 |
|
|
|a الأنشطة
|a اللاصفية
|a التربية المدنية
|a الابتدائية
|b Extracurricular
|b Activities
|b Civic Education
|b Primary School
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 003
|m مج13, ع3
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 013
|x 1112-9263
|
| 856 |
|
|
|u 1192-013-003-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1221574
|d 1221574
|
