ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصورات أعضاء هيئة التدريس للخص...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تصورات أعضاء هيئة التدريس للخصائص التنظيمية الداعمة لتطبيق مفهوم المنظمة المتعلمة لتحقيق التمييز المؤسسي في جامعة حائل

العنوان بلغة أخرى: The Perceptions of the Faculty Members of the Organizational Characteristics Supporting the Application of the Concept of the Organization Learning To Achieve Institutional Excellence at the University Of Hail
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: المطيرى، خالد بن مبرك (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: مارس
الصفحات: 1170 - 1200
ISSN: 1658-6484
رقم MD: 1221586
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العوامل التنظيمية | أعضاء هيئة التدريس | المؤسسات التربوية | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصورات | الخصائص التنظيمية | المنظمة المتعلمة | التمييز المؤسسي | Perceptions | Organizational Characteristics | Learning Organization | Institutional Excellence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على تصورات أعضاء هيئة التدريس للخصائص التنظيمية الداعمة لتطبيق مفهوم المنظمة المتعلمة لتحقيق التميز المؤسس في جامعة حائل، والتعرف فيما إذا كان هناك فروق في وجهة نظرهم تعزى للرتبة الأكاديمية والخبرة والكلية، واعتمد في هذه الدراسة المنهج الوصفي المسحي؛ ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة مكونة من (44) فقرة، تمثل كل منها محوراً من محاور الدراسة وهي: (خصائص المنظمة المتعلمة، العوامل التنظيمية، التميز المؤسسي)، وتم اختيار عينة من مجتمع الدراسة تكونت من (١٣٦) عضواً، وتوصلت نتائج الدراسة إلى حصول محور العوامل التنظيمية على المرتبة الأولى في التصورات ثم تلاه محور خصائص المنظمة المتعلمة، وأخيراً التميز المؤسسي، كما أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة تعزى لمتغير الكلية باستثناء محور التميز المؤسسي ولصالح تقديرات الكليات العلمية، ووجدت فروق ذات دلالة بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لمتغير الرتبة الأكاديمية ولصالح رتبة أستاذ مساعد وأستاذ مشارك، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة ولصالح تقديرات من كانت خبرتهم من (١-٥) سنوات.

The study aimed to identify the perceptions of the faculty members of the organizational characteristics supporting the application of the concept of the organization to achieve the institutional excellence in Hail University and to identify whether there are differences in their view attributed to the academic rank and experience and the college. In this study, the descriptive approach was adopted. To achieve the objectives of the study, (44) items, each of which is one of the study axes: (characteristics of the organization, organizational factors, organizational excellence). A sample of the study population was chosen from 136 members. The study showed no statistically significant differences between the average estimates of the sample members due to the macro variable except for the axis of institutional excellence and in favor of the estimates of the scientific colleges, and there were significant differences between the average estimates of the sample members For the academic rank variable and for the rank of assistant professor and associate professor. There were also statistically significant differences between the averages of the estimates of individuals and the benefit of the estimates of their experience (1-5 years).
ISSN: 1658-6484

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.