تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام التعلم النشط على المستوى البدني والمهاري والمعرفي لمسابقة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، علي عمر عبد ربه منصور (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج70, ع136 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 38 - 72 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1221636 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام التعلم النشط على المستوى البدني والمهاري والمعرفي لمسابقة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة التدريس، واستمارة تفريغ البيانات، واختبار المساعدين، جهاز تسجيل مرئي، وجهاز الرستاميتر، وساعة إيقاف، وجهاز عرض، وميزان طبي، واختبار القدرات البدنية، والاختبار المعرفي في الوثب الطويل، والبرنامج التعليمي المقترح، وتم تطبيقها على عينة تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة ذو النورين بالشرقية، والبالغ قوامها (24) تلميذ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في المتغيرات البدنية والمستوى المهاري والرقمي والاختبار المعرفي لمسابقة الوثب الطويل، ووجود فروق دالة بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات البدنية والمستوى المهاري والرقمي والاختبار المعرفي لمسابقة الوثب الطويل، وفاعلية البرنامج التعليمي المقترح. وأوصى البحث بضرورة استخدام برنامج التعلم النشط المدعم إلكترونيا على تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية، والاستفادة من خبرات المتخصصين عن طريق إقامة الندوات والمحاضرات والدورات التدريبية التي تساهم في توعية الباحثين والباحثات بأهمية استخدام الأساليب الحديثة والتعلم النشط. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3760 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تدريبي مقترح باستخدام الأحماض الأمينية على مستوى الأداء البدني والمهاري للاعبي المبارزة
بواسطة: ضايع، خالد طه منشور: (2024) -
تأثير برنامج تدريبي مقترح باستخدام التدريبات الهوائية والتدريبات النوعية على بعض المتغيرات البدنية الخاصة والمستوى الرقمي لمسابقة الوثب الطويل
بواسطة: الخضراوي، رحاب أحمد حسنين منشور: (2022) -
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم النشط "فكر - زاوج - شارك" على مستوى بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، خالد ثابت عوض منشور: (2021) -
أثر استخدام حاجز تعليمي مقترح على تعلم أداء مرحلة تخطي الحاجز والمستوى البدني والرقمي لسباق 100 متر حواجز
بواسطة: فريد، مديحة حسن منشور: (2013) -
تأثير الرحلات المعرفية على مستوى الأداء المهاري لمسابقة الوثب الطويل لتلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، ماجدة السيد محمود منشور: (2023)
