| LEADER |
04138nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1969335 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1192-013-004-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عايش، صباح
|g Aiche, Sabah
|e مؤلف
|9 251964
|
| 245 |
|
|
|a العلاقات الأخوية وعلاقتها بجودة الحياة النفسية لدى المراهقين:
|b دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المؤسسات التربوية بولاية الشلف
|
| 246 |
|
|
|a Sibling Ties and its Relationship to Psychological Quality of Life among Adolescents:
|b A Field Study on a Sample of Students at Chlef Educational Institutions
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 13
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الدفء والصراع في العلاقات الأخوية ومستوى جودة الحياة النفسية لدى المراهقين المتمدرسين بالمؤسسات التربوية، كما هدفت إلى معرفة علاقة الدفء والصراع في العلاقات الأخوية مع جودة الحياة النفسية لدى المراهقين من تلاميذ المؤسسات التربوية، تم استخدام المنهج الوصفي وأجريت الدراسة على عينة متكونة من 250 مراهقا ومراهقة على مستوى ولاية الشلف تم اختيارهم بطريقة عرضية. اعتمدت الدراسة على استبيان العلاقات الأخوية من إعداد (Furman & Buhrmester, 1985)، ومقياس جودة الحياة النفسية من إعداد (Ryff, 1989) وترجمة الباحثة. أظهرت النتائج وجود مستوى مرتفع من الدفء ومنخفض من الصراع في العلاقات الأخوية، كما تم التوصل إلى وجود مستوى مرتفع من جودة الحياة النفسية لدى المراهقين، وتوصلت الدراسة أيضا إلى عدم وجود علاقة ارتباطية بين الدفء والصراع في العلاقات الأخوية مع جودة الحياة النفسية لدى المراهقين من تلاميذ المؤسسات التربوية.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the present study was to know the level and relationships of warmth and conflict in Sibling Relationship and the psychological quality of life of adolescents in educational institutions. A sample consisting of 250 students of educational institutions in the state of Chlef. It was selected randomly. The study was based on the questionnaire of the sibling Relationship by Furman & Buhrmester (1985) and the psychological quality of life Scale (1989). The results showed a high level of warmth and low conflict in sibling Relationship, and a high level of psychological quality of life among adolescents in educational institutions was found. The study also found that there is no correlation between warmth and conflict in sibling Relationship with the psychological quality of life among adolescents of students of educational institutions. These results were discussed in the context of theoretical and previous studies as well as the characteristics of the study sample.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a العلاقات الإنسانية
|a التكيف المدرسي
|a التفاعل الاجتماعي
|a الطلبة المراهقون
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a العلاقات الأخوية
|a جودة الحياة النفسية
|a المراهقين
|b Sibling Relationship
|b Psychological Quality of Life
|b Adolescents
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 004
|m مج13, ع4
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 013
|x 1112-9263
|
| 856 |
|
|
|u 1192-013-004-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1221735
|d 1221735
|
