دراسة وصفية لاستراتيجيات معالجة المعلومات (المتزامنة والمتسلسلة) لدى أطفال الإعاقة الحركية الدماغية
| العنوان بلغة أخرى: |
Descriptive Study of Simultaneous and Successive Processing Strategies among Children Cerebral Motor Disability |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات نفسية وتربوية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |
| المؤلف الرئيسي: | بلخيري، وفاء (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 225 - 240 |
| DOI: |
10.35156/1192-013-004-016 |
| ISSN: |
1112-9263 |
| رقم MD: | 1221829 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معالجة المعلومات المتسلسلة والمتزامنة | الإعاقة الحركية الدماغية | Simultaneous and Successive Processing Strategies | Cerebral Motor Disability
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| LEADER | 03057nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1969474 | ||
| 024 | |3 10.35156/1192-013-004-016 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 417740 |a بلخيري، وفاء |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة وصفية لاستراتيجيات معالجة المعلومات (المتزامنة والمتسلسلة) لدى أطفال الإعاقة الحركية الدماغية | ||
| 246 | |a Descriptive Study of Simultaneous and Successive Processing Strategies among Children Cerebral Motor Disability | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |c 2020 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 225 - 240 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على استراتيجيات معالجة المعلومات المتسلسلة والمتزامنة السائدة لدى أطفال الإعاقة الحركية الدماغية، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي، حيث احتوت عينة البحث على 26 طفلا يعاني إعاقة حركية دماغية تتراوح أعمارهم ما بين 5 و7 سنوات، طبقت عليهم اختبارات سلالم العمليات المتسلسلة والمتزامنة لبطارية كوفمان لـ كوفمان وكوفمان. حيث خلصت الدراسة إلى أن استراتيجيات معالجة المعلومات المتسلسلة والمتزامنة مستعملة بصورة متكافئة تقريبا عند أطفال الإعاقة الحركية الدماغية لعينة الدراسة. | ||
| 520 | |b This study aims to find the principal processing strategies (simultaneous successive) used by cerebral motor disability child. To achieve the study's goals, the researcher relied on the descriptive approach; where the researcher's sample contained 26 children with cerebral motor disability (their ages between 5 and 7 years). with adopting the Simultaneous and successive processing Scales of Kauffman and Kauffman Battery. The study results concluded The simultaneous and successive processing strategies are used mostly in an equal way by children with cerebral motor disabilities. | ||
| 653 | |a علم النفس المعرفي |a الأطفال المعوقون |a تجهيز المعلومات |a القدرات العقلية | ||
| 692 | |a معالجة المعلومات المتسلسلة والمتزامنة |a الإعاقة الحركية الدماغية |b Simultaneous and Successive Processing Strategies |b Cerebral Motor Disability | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ |l 004 |m مج13, ع4 |o 1192 |s مجلة دراسات نفسية وتربوية |t Journal of psychological and educational studies |v 013 |x 1112-9263 | ||
| 856 | |u 1192-013-004-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1221829 |d 1221829 | ||
عناصر مشابهة
-
اضطراب القدرة المكانية عند الاطفال المصابين بالإعاقة الحركية الدماغية
بواسطة: بلخيري، وفاء منشور: (2017) -
أساليب معالجة المعلومات لدى الشباب الجامعي: دراسة ارتباطية وفارقة في ضوء نمط السيادة الدماغية والنوع
بواسطة: حكمي، إبراهيم بن قاسم منشور: (2023) -
أثر السباحة على تنمية القدرات الحركية للأطفال المتخلفين عقليا في المرحلة الابتدائية
بواسطة: نظمي، صلاح الدين محمد محمود منشور: (1978) -
أثر التربية النفس حركية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال ذوي تخلف ذهني بسيط: دراسة ميدانية بالمركز الطبي البيداغوجي للمعاقين ذهنيا بمدينة الأغواط
بواسطة: خوحلي، أحلام منشور: (2022) -
المهارات النفس حركية وعلاقتها بالشعور بالسعادة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: الصباغ، أماني عبدالكريم عبدالعال محمد منشور: (2020)
