ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الضغوط النفسية لدى التلا...>الوصف

مستوى الضغوط النفسية لدى التلاميذ على امتحان شهادة البكالوريا زمن جائحة كوفيد 19

العنوان بلغة أخرى: Psychological Stress among Students Coming to the Baccalaureate Exam during the Covid-19 Pandemic
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: بن عباد، فتحي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيسو، عقيلة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: اغسطس
الصفحات: 127 - 144
DOI: 10.35156/1192-014-002-009
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1221940
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحجر المنزلي | البرامج الدراسية | العوامل الاجتماعية | الضغوط الاسرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ضغوط نفسية | امتحان | قلق | ضغوط نفسية مدرسية | فيروس كوفيد 19 | Psychological Stress | The Exam | Anxiety | School Psychological Pressure | COV-19 Virus
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الضغوط النفسية لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا في زمن جائحة كوفيد 19، والتي هددت العالم وشلت جميع المدارس بمختلف أطوارها. تم استعمال المنهج الوصفي واختيار عينة تكونت من (60) تلميذا وتلميذة بالسنة الثالثة ثانوي على مستوى ثانوية قاضي محمد بولاية سعيدة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وطبق عليهم مقياس الضغوط النفسية لبوفاتح محمد (2012) الذي يضم ستة محاور هي: ضغط الوالدين وضغط المدرسة وضغط الزملاء وضغط المراجعة وضغط الامتحانات وضغط أحداث الحياة. وباستعمال التحليل الإحصائي للبيانات تم التوصل إلى: وجود مستوى مرتفع من الضغوط النفسية لدى التلاميذ تحت الحجر المنزلي والمقبلين على امتحان شهادة البكالوريا فيما يتعلق بالمقياس ككل. وبالنسبة للأبعاد، تم إيجاد ‏مستوى منخفض من الضغوط نفسية لبعد ضغط الزملاء ومستوى متوسط لبعد الوالدين والمدرسة، بينما ارتفع مستوى الضغوط النفسية في الأبعاد التالية: ضغط الامتحانات وضغط أحداث الحياة وضغط المراجعة. عدم وجود ‏فرق في مستوى الضغوط النفسية لدى التلاميذ يعزى لمتغير الجنس والتخصص العلمي. وفي ضوء هذه النتائج تم وضع مجموعة من الاقتراحات.

The study aimed at identifying the level of psychological stress among students undertaking baccalaureate exam during the Covid_19 pandemic. The descriptive method was used and a sample of (60) male and female students in the third year of high school at the secondary level of Qadi Muhammad Saida State was randomly selected. Boufatah Muhammad Psychological Stress Scale (2012), which includes six axes: parental pressure, school pressure, peer pressure, review pressure, exam pressure and life events stress was adopted to achieve the study goals. the results indicated -:The presence of a high level of psychological pressure among the baccalaureate students -With regard to the dimensions, a low level of psychological stress was found after peer pressure, -an average level of parents and school dimension, -while the results recorded a high level of psychological stress in the following dimensions: examination pressure, stress of life events, review pressure. There are no differences in the level of psychological stress among students coming to the baccalaureate exam due to the variable of gender and scientific specialization. In light of these results, a set of suggestions was developed.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.