ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام استراتيجية التعل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير استخدام استراتيجية التعلم المكثف والموزع على تعلم بعض المهارات الحركية في سباحة الصدر

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using an Intensive Learning Strategy and Istributed on Learning some Motor Skills in a Breastbath
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: صلاح الدين، طارق محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salahuddin, Tariq Mohammed
مؤلفين آخرين: السيد، محمد سعد الدين أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1 - 32
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1222034
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
سباحة الصدر | التعلم المكثف | المهارات الحركية | التربية الرياضية | الرياضات المائية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف التعرف على تأثير استخدام إستراتيجية التعلم المكثف والموزع على تعلم بعض المهارات الحركية في سباحة الصدر، استخدم الباحثان المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي للمجموعتين التجريبيتين باستخدام القياس (القبلي- البعدي) لهما، تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية من ممارسي السباحة بمدارس السباحة بمجمع السباحة بجامعة المنيا ٢٠١٦/ 2017 م، والبالغ عددها (20) ممارس مقسمين إلى مجموعتين بالتساوي بالإضافة إلى (١٠) ممارسين لإجراء التجربة الاستطلاعية. أهم النتائج: - أثر البرنامج التعليمي المقترح بأسلوب (التعلم المكثف) على مستوى تعلم بعض المهارات في سباحة الصدر. - أثر البرنامج التعليمي المقترح بأسلوب (التعلم الموزع) على مستوى تعلم بعض المهارات في سباحة الصدر. - أثر البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب (التعلم المكثف) عن أسلوب (التعلم الموزع) على مستوى تعلم بعض المهارات في سباحة الصدر.

The aim was to identify the effect of the use of intensive and distributed learning strategy on learning some of the kinetic skills in the chest swimming. The experimental methods were used for the pilot design of the two experimental groups using the (tribal-post) measurement. The basic research sample was chosen deliberately by the swimmers Minia University in 2016/2017, (20) practitioners divided into two groups equally, in addition to (10) practitioners to conduct the exploratory experiment. Main results: - The impact of the proposed educational program in the method of (intensive learning) at the level of learning some skills in the breast swimming. - The impact of the proposed educational program (distributed learning) on the level of learning some skills in the chest swimming. - The impact of the educational program using the method of (intensive learning) on the method (learning distributor) at the level of learning some skills in the breast swimming.
ISSN: 1687-2746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.