ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهمية مهارات ما وراء المعرفة في التحضير النفسي والمعرفي للتلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا خلال جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Importance of Metacognitive Skills in the Psychological and Cognitive Preparation for BAC Students during Corona Pandemic
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: بن نجار، سعاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bennedjar, Souad
مؤلفين آخرين: حولة، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 850 - 866
DOI: 10.35156/1192-014-002-059
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1222276
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات ما وراء المعرفة | التحضير النفسي والمعرفي | التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا | جائحة كورونا | Metacognitive Skills | Psychological and Cognitive Preparation | BAC Students | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 03172nam a22002657a 4500
001 1969924
024 |3 10.35156/1192-014-002-059 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 653108  |a بن نجار، سعاد  |g Bennedjar, Souad  |e مؤلف 
245 |a أهمية مهارات ما وراء المعرفة في التحضير النفسي والمعرفي للتلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا خلال جائحة كورونا 
246 |a The Importance of Metacognitive Skills in the Psychological and Cognitive Preparation for BAC Students during Corona Pandemic 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية  |c 2021  |g أغسطس 
300 |a 850 - 866 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى التطرق إلى التداعيات النفسية والتعليمية لجائحة كورونا على التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا، وأهمية مهارات ما وراء المعرفة في التحضير النفسي والمعرفي لامتحان البكالوريا وكيف يمكن توظيفها، حيث تظهر دور مهارات ما وراء المعرفة في مساعدة التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا في تنظيم مراجعتهم والتخطيط لها ومراقبة إنجازاتهم وتقويمها من أجل النجاح في الامتحان، خاصة وإنهم كانوا بدون مرافقة نفسية وبيداغوجية خلال جائحة كورونا. 
520 |b This study aims at addressing the psychological and educational implications of the Corona pandemic on students coming to the bac exam, and the importance of metacognitive skills in the psychological and cognitive preparation of the bac exam and how it can be employed, where it shows the role of metacognitive skills in organizing their lessons revision and planning and monitoring their achievements and evaluating them in order to pass the exam, especially since they were without psychological and pedagogical accompaniment during the Corona pandemic. 
653 |a فيروس كورونا "كوفيد-19"  |a المهارات المعرفية  |a الصحة النفسية  |a طلبة الجامعات 
692 |a مهارات ما وراء المعرفة  |a التحضير النفسي والمعرفي  |a التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا  |a جائحة كورونا  |b Metacognitive Skills  |b Psychological and Cognitive Preparation  |b BAC Students  |b Corona Pandemic 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 059  |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ  |l 002  |m مج14, ع2  |o 1192  |s مجلة دراسات نفسية وتربوية  |t Journal of psychological and educational studies  |v 014  |x 1112-9263 
700 |a حولة، محمد  |g Haoula, Mohamed  |e م. مشارك  |9 465980 
856 |u 1192-014-002-059.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1222276  |d 1222276