"التفكير البصري" للحروفية العربية ودوره في صياغة المشغولة الخشبية في إطار استراتيجية "التنوع في التدريس"
| العنوان المترجم: |
"Visual Thinking" of Arabic Hurufism and Its Role in Formulating Wooden Works Within the Framework of The "Diversity in Teaching" Strategy |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | طلب، خالد عبدالكريم عبدالواحد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 117 - 129 |
| DOI: |
10.21608/SEAF.2021.172074 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 1222407 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير | الحروفية | الخشبية | التدريس
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04609nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1970076 | ||
| 024 | |3 10.21608/SEAF.2021.172074 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a طلب، خالد عبدالكريم عبدالواحد |q Teleb, Khaled Abdulkarim Abdulwahed |e مؤلف |9 411477 | ||
| 242 | |a "Visual Thinking" of Arabic Hurufism and Its Role in Formulating Wooden Works Within the Framework of The "Diversity in Teaching" Strategy | ||
| 245 | |a "التفكير البصري" للحروفية العربية ودوره في صياغة المشغولة الخشبية في إطار استراتيجية "التنوع في التدريس" | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2021 |g مايو | ||
| 300 | |a 117 - 129 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعتمد هذا البحث على الاستفادة من أحد المداخل التربوية الفنية "التفكير البصري" كمنطلق تعبيري لتطوير رؤية الطالب الفنية والتشكيلية والتصميمية سواء في مجال التربية الفنية عامة أو أشغال الخشب خاصة، وتنمية القدرة التخيلية له لصياغة عمله كمشغولة خشبية مبتكرة الفكر والمضمون التعبيري لها وبما يحتوي على من مقومات للتعامل مع المتغيرات البصرية المحيطة بالطالب بما يعمل على تطوير الخبرة المعرفية والأدائية له، واتخذ الباحث أحد الاتجاهات الفنية وهو "الحروفية العربية" بالاعتماد على لوحات الفنانين متعددة الرؤي الجمالية والكتابات الفنية بالخط والحرف العربي كمدخل لصياغة المشغولات الخشبية بصورة جمالية وتعبيرية وذلك من خلال تعديلها باستخدام برنامج الفوتوشوب Photoshop للوصول إلى أبعاد جمالية وحلول أكثر ابتكارية للشكل العام للمشغولة الخشبية، كما اعتمد الباحث للتدريس مع الطلاب على استراتيجية "التنوع في التدريس" التي تلائم العمل مع المجموعات في تنفيذ المشغولات ذات الطبيعة العملية والمهارية اليدوية سواء كأعمال جماعية أو فردية للوصول إلى أقصى استفادة تربوية وتدريسية داخل الحقل التعليمي لمادة أشغال الخشب. | ||
| 520 | |f "This research benefits from a technical educational approach, i.e., ""visual thinking"" as an expressive approach for developing the student's artistic, formative, and design vision, whether in the field of art education in general or woodworks in particular and developing his imaginative ability to formulate his work as woodwork with innovative thought and expressive content and the elements that it contains to deal with the visual variables surrounding the student in order to develop his cognitive and performance experience. The researcher took the artistic direction of ""Arabic crafts"", based on paintings by artists with multiple aesthetic visions and artistic writings in Arabic calligraphy and crafts as an entry point for formulating wooden works in an aesthetic and expressive way by modifying them using Photoshop to arrive at aesthetic dimensions and more innovative solutions for the overall shape of woodworks. The researcher also relied, while teaching students, on the strategy of ""diversity in teaching"", which is suitable for working with groups in carrying out works of a practical nature and manual skills, whether as collective or individual work, to maximize educational and teaching benefits within the educational field of woodworks. This abstract was translated by AlMandumah Inc." | ||
| 653 | |a الخط العربي |a المشغولات الخشبية |a الفنون التشكيلية |a التعبير الفني |a الاتصال البصري | ||
| 692 | |a التفكير |a الحروفية |a الخشبية |a التدريس | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 013 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 002 |m مج21, ع2 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 021 |x 2682-2849 | ||
| 856 | |u 1608-021-002-013.pdf |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_172074.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1222407 |d 1222407 | ||
عناصر مشابهة
-
التوظيف الجمالي للحروفية العربية والإفادة منها في عمل مشغولة خشبية مضيئة: دراسة تطبيقية
بواسطة: محمد، محمد حسين محمود منشور: (2023) -
تفسير إدراك الإمكانات البصرية لأنماط السالب والموجب في بعض الأعمال الخشبية في ضوء نظرية الجشطلت
بواسطة: أحمد، محمد أحمد فؤاد منشور: (2021) -
الإدراك البصري للفراغ ودوره فى تصميم وتشكيل المشغولة الخشبية
بواسطة: فهمي، صفاء محمد مصطفي محمد منشور: (2013) -
التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وأثره على صياغة المشغولة الخشبية
بواسطة: طلب، خالد عبدالكريم عبدالواحد منشور: (2022) -
الإمكانات التشكيلية للفسيفساء الخشبية والإفادة منها في إثراء المشغولة الخشبية المعاصرة
بواسطة: على، إيمان فؤاد أحمد منشور: (2014)
