ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Psychological Stress in Light...>الوصف

Psychological Stress in Light of Corona Pandemic and its Relationship to Professional Performance Quality of the School Social Worker

العنوان بلغة أخرى: العلاقة بين الضغوط النفسية في ظل جائحة كورونا وجودة الأداء المهني لدى الأخصائي الاجتماعي المدرسي
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: Al-Kuwari, Kaltam Jabr (Author)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 494 - 529
DOI: 10.21608/JFSS.2021.203470
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1222553
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأخصائي الاجتماعية | الأداء المهني | الضغوط النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Psychological Stress | Professional Performance | Quality | Corona Pandemic | School Social Worker | الضغوط النفسية | جودة الاداء المهني | جائحة كورونا | الاخصائي الاجتماعي المدرسي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تشير نتائج العديد من البحوث والدراسات العلمية التي أجريت في الفترة الاخيرة إلى أن هناك مجموعة من الضغوط النفسية التي تواجه الأخصائي الاجتماعي المدرسي والناتجة عن تفشى جائحة كورونا كوفيد 19، وهذه الضغوط قد يكون لها تأثيرات سلبية مختلفة على مختلف الجوانب الشخصية والمهنية للأخصائي الاجتماعي المدرسي بما في ذلك أدائه المهني مع الطلاب. وفي ضوء ما سبق تحاول الدراسة الحالية الإجابة على التساؤل التالي: (ما العلاقة بين الضغوط النفسية في ظل جائحة كورونا وجودة الأداء المهني لدى الاخصائي الاجتماعي المدرسي؟) وعليه فقد استهدفت الدراسة التعرف على مستوى الضغوط النفسية التي تواجه الأخصائي الاجتماعي والتعرف على مستوى جودة الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي في ظل جائحة كورونا ثم التعرف على العلاقة بين مستوى الضغوط النفسية وجودة الأداء المهني لدى الأخصائي الاجتماعي المدرسي. وبناء على ذلك تعتبر الدراسة من الدراسات الوصفية التحليلية والتي اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي بالعينة، وقد استخدمت الدراسة كل من مقياس الضغوط النفسية الناتجة عن جائحة كورونا - كوفيد 19 كورونا ومقياس جودة الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي وقد طبقت عينة من المدارس المستقلة بوزارة التعليم والتعليم العالي بدولة قطر وذلك في مختلف المراحل الدراسية، كما طبقت الدراسة على عينة قوامها (144) أخصائي اجتماعي مدرسي والذين قاموا باستيفاء البنود الخاصة بمقياسي الدراسة، وانتهت الدراسة إلى العديد من النتائج الهامة كان من أبرزها وجودة فروق سلبية ذات دلالة إحصائية بين الضغوط النفسية الناجمة عن أزمة كورونا وجودة الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي.

results of many research and scientific studies conducted in the recent period indicate there are several psychological pressures facing the school social worker because of Covid 19, and these pressures may have different negative effects on the various personal and professional aspects of the school social worker, including his professional performance with students. The current study attempts to answer the following question: What is the relationship between psychological stress in context of Corona pandemic and professional performance quality the school social worker? So the current study attempts to Identifying psychological stress level faced by the social worker, identifying professional performance quality level in the school social worker in light of Corona Pandemic and Identifying the relationship between psychological stress level and professional performance quality of the school social worker. This study is descriptive and analytical and used the social survey approach via sample selection., It was conducted on a sample of independent schools of Ministry of Education and Higher Education in Qatar. and it was conducted on a sample of 144 school social workers who met the study scales items. The study concluded with many important results, the most prominent of which were the presence of negative statistically significant differences between the psychological stresses caused by the Corona crisis and the professional performance quality of the school social worker.
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.