العنوان بلغة أخرى: |
Success Principlesof the One Who Educates and Calls to Allah Depending on the Personality of Imam Bishr Al-Hafi |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية لكلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق |
المؤلف الرئيسي: | الفقي، عبدالرافع عبدالحليم السيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Faqi, Abdel Rafea Abdel Halim El-Sayed |
المجلد/العدد: | ع33, ج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 127 - 222 |
DOI: |
10.21608/FRAZ.2021.215625 |
ISSN: |
2357-0660 |
رقم MD: | 1222665 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مبادىء | نجاح | الداعية | المربى | الإمام بشر الحافي | Principles | Success | Preacher | Educator | Imam Bishr AlHafi
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 06054nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1970346 | ||
024 | |3 10.21608/FRAZ.2021.215625 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a الفقي، عبدالرافع عبدالحليم السيد |g El-Faqi, Abdel Rafea Abdel Halim El-Sayed |q |e مؤلف |9 408029 | ||
245 | |a مبادئ نجاح الداعية المربي من خلال شخصية الإمام بشر الحافي | ||
246 | |a Success Principlesof the One Who Educates and Calls to Allah Depending on the Personality of Imam Bishr Al-Hafi | ||
260 | |b جامعة الأزهر - كلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق |c 2021 | ||
300 | |a 127 - 222 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يسعى البحث إلى الوقوف على مبادئ رئيسة، تضمن تحقيق الداعية النجاح لرسالته الإصلاحية، من خلال استعراض حياة ومواقف الإمام بشر بن الحارث الحافي، المربي، القدوة. وخلص البحث إلى استنباط عدة مبادئ، عاشها الإمام بشر، فكرا وممارسة. واستطاع بها أن يكون إماما، مؤثرا في عصره، وأسوة يتأسى بها المسلمون، طوال تاريخهم، القديم والمعاصر. ومن أهم المبادئ التي وقفت عليها من حياة الإمام ومواقفه، علاقته القوية بربه سبحانه، وخشيته وإخلاصه لمولاه. وحذره الدائم من مخاطر تسلل الرياء، والنفاق إلى قلبه. زهده في الدنيا وشهواتها، وحرصه على أكل الحلال الصافي، وعفة نفسه. وتفاعله مع المجتمع، وإحساسه بالمحرومين، ووجوب مواساتهم بكل الصور الممكنة. وانتهاز الأحداث الواقعة في التذكير بالله، والإحساس بالمسئولية أمام الله عن الإفتاء وتعليم الناس دينهم. لذا كان صاحب مواقف من قضايا دينه ومجتمعه!. - وكان للإمام نصائحه المهمة لطلاب العلم، وصلاته الحسنة مع إخوانه العلماء، وثناؤه عليهم ومراسلاته لهم، المليئة بالحب والتوجيه والتسديد، والتوصية المهمة في هذه الدراسة، وجوب الاكتشاف والوقوف على مبادئ ومناهج الدعاة الكبار، المؤثرين، بقولهم وفعالهم، والعمل على تحقيقها في حياة دعاة الأمة في هذا العصر. - وهذا يحتاج إلى الإحاطة بسير هؤلاء الأئمة من مختلف المصادر، وتحليلها، وتقديم هذه المناهج والمبادئ، لأجيال المعاصرة والقادمة. وقد استخدمت في البحث المنهج الوصفي، والتحليلي، والتاريخي. | ||
520 | |b The research aims to clarify the main principles that guarantee the success of the reform mission of the caller by reviewing the life and positions of Imam Bishr bin Al-Harith Al Hafi, the educator and role model. - The research conclusion extrapolates several principles that Imam Bishr follow during his life regarding his thoughts and practices, and by which he was able to be an influential Imam at his time and a role model followed by Muslims throughout their ancient and contemporary history. - The most important discussed principles of the life and the positions of the Imam include his strong relationship with Allah – the Almighty – his fear and loyalty to his Lord, and his constant attention to the dangers of hypocrisy and ostentation creeping into his heart. Such principles also include his asceticism and its coveted things, his keenness to eat what is lawful, and his chastity. - Such principles also include his interaction with the society, his sympathy with the deprived, his understanding of the necessity comforting the deprived in all possible ways, taking advantage of the occurring events to remind people of Allah, and his sense of responsibility before Allah for issuing fatwas and teaching people their religion. Therefore, the Imam had good attitudes towards the issues of Islam and society. - The Imam provided significant advices to those who seek knowledge, and he had solid relations with his fellow scholars and he used to praise them and write to them with words full of love, guidance, and direction. - The most significant recommendation of this research is the necessity of recognizing and identifying the principles and approaches of the great callers influential with their sayings and actions and the necessity for the Islamic callers of this time to achieve such principles in all aspects of their lives. - For achieving such goal, Islamic callers need to understand and analyze the biographies of these imams depending on various sources and to present their approaches and principles for the contemporary and the future generations. - I use the historical, descriptive, and analytical surveys. | ||
653 | |a الدعوة الإسلامية |a الثقافة الإسلامية |a الأئمة والدعاة |a الداعية الإسلامية |a الإمام بشر الحافي | ||
692 | |a مبادىء |a نجاح |a الداعية |a المربى |a الإمام بشر الحافي |b Principles |b Success |b Preacher |b Educator |b Imam Bishr AlHafi | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 005 |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyah Li- Kuliyyaẗ Uṣūl Al-Dīn wa Al-Daʿwaẗ Bil-Zagazig |l 004 |m ع33, ج4 |o 0642 |s المجلة العلمية لكلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق |t Scientific Journal of Faculty of Fundamentals of religion and Da'wah |v 033 |x 2357-0660 | ||
856 | |u 0642-033-004-005.pdf |n https://fraz.journals.ekb.eg/article_215625.html | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 1222665 |d 1222665 |