الصورة الذاتية للصم والبكم وتعبيرهم عنها بالرسوم
| العنوان المترجم: |
Self-Image of The Deaf and Dumb and Their Expression in Drawings |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | زيدان، سهام بدر الدين سعيد عامر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zidane, Seham Badr El-Din Said Amer |
| المجلد/العدد: | مج21, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 53 - 73 |
| DOI: |
10.21608/SEAF.2021.195777 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 1222690 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج المقترح | التربية الفنية | استراتيجية التعلم الخدمي | الفعالية الذاتية | المرحلة الثانوية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04715nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1970370 | ||
| 024 | |3 10.21608/SEAF.2021.195777 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a زيدان، سهام بدر الدين سعيد عامر |g Zidane, Seham Badr El-Din Said Amer |e مؤلف |9 411854 | ||
| 242 | |a Self-Image of The Deaf and Dumb and Their Expression in Drawings | ||
| 245 | |a الصورة الذاتية للصم والبكم وتعبيرهم عنها بالرسوم | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2021 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 53 - 73 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعد الحواس الخمسة التي أنعم علينا (الله سبحانه وتعالى) هي النوافذ الهامة التي يتلقى بها الإنسان المعلومات المختلفة في حياته، والتي تساعده على استمرار النمو الطبيعي. لذلك تعد الإعاقة السمعية والكلامية من الإعاقات الهامة التي تؤثر في كافة الجوانب الخاصة بنمو الطفل وخاصة في طريقة تقبله لصورته الذاتية. فالصورة الذاتية هي صورة الإنسان عن نفسه والتي من خلالها نرى العالم كما نحب أن نراه، وهي التي تجعل لدينا القدرة على المسامحة والتكيف مع الظروف المختلفة في البيئة المحيطة بنا، وتتعد الصورة الذاتية التي ندركها لأنفسنا. تعد الرسوم هي وسيلة تعبيرية وتنفيسية تساعد على التعبير عما بداخلنا من مشاعر، فهي وسيلة لإخراج صورنا الداخلية على هيئة أشكال وألوان، فالرسوم هي نوع من الأعلاء حيث يعتبر اللاشعور هو المنبع الذي تصدر عنه كل الآثار والإبداعات الفنية، وهي أحد الوسائل للتعبير عن الصراعات والأفكار وعما يشعر به، فالرسوم وسيلة للدلالة عن الرموز والمعاني التي لا يستطيع التعبير عنها بالطرق الأخرى لتوصيلها للآخرين. ففي هذا البحث تقوم الباحثة بالتعرف وقياس الصورة الذاتية للصم والبكم من خلال مقياس الصورة الذاتية، والرسوم التي تعبر عن رؤيتهم لأنفسهم وطريقة تكيفهم مع البيئة المحيطة بهم. | ||
| 520 | |f "The five senses that Allah has blessed us with are the important windows through which man receives different information in his life, which help him continue normal growth. Therefore, hearing and speech disabilities are critical disabilities affecting all aspects of a child's development, especially in how he accepts his self-image. Self-image is a human image of himself through which we see the world as we like to see it. It is what makes us have the ability to forgive and adapt to different circumstances in the environment around us and transcend the self-image we perceive of ourselves. Drawings are an expressive and executive means that help express the feelings inside us. It is a way to produce our inside images in the form of shapes and colours. Drawings are a kind of high where the unconscious is the source of all artistic effects and creations. It is a medium to express conflicts, thoughts and feelings. Drawings indicate symbols and meanings that cannot be expressed by other ways to communicate them to others. In this research, the researcher identifies and measures the self-image of the deaf and dumb through the self-image scale and the drawings that express their vision of themselves and how they adapt to their environment. This abstract was translated by AlMandumah Inc." | ||
| 653 | |a علم النفس العلاجي |a العلاج بالفن |a فن الرسم |a التصور الذاتي |a طلبة المرحلة الثانوية |a الإعاقة السمعية | ||
| 692 | |a البرنامج المقترح |a التربية الفنية |a استراتيجية التعلم الخدمي |a الفعالية الذاتية |a المرحلة الثانوية | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 005 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 003 |m مج21, ع3 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 021 |x 2682-2849 | ||
| 856 | |u 1608-021-003-005.pdf |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_195777.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1222690 |d 1222690 | ||
عناصر مشابهة
-
التنمر وأثره على تقدير الذات لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية وتعبيرهم عنه بالرسوم
بواسطة: زيدان، سهام بدر الدين سعيد عامر منشور: (2021) -
فروق صورة الجسم ما بين مضطربي الهوية الجنسية والمتحولين جنسيا كما تكشف عنها رسومهم: دراسة لحالتين من الذكور
بواسطة: إبراهيم، مي إبراهيم عبدالقادر منشور: (2021) -
الفروق في الذكاء الروحي وجودة الحياة لدى المراهقين الصم من الجنسين بمدارس الأمل للصم والبكم بالسويس
بواسطة: زيدان، أحمد سعيد منشور: (2020) -
أثر الثقافة البصرية والذكاء البصري المكاني على رسوم عينة من طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: زيدان، سهام بدر الدين سعيد عامر منشور: (2019) -
فاعلية استخدام استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" على تعلم بعض المهارات الأساسية في المبارزة للصم البكم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: الشاعر، محمد جمال أحمد سالم منشور: (2017)
