فاعلية استخدام استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" على تعلم بعض المهارات الأساسية في المبارزة للصم البكم بالمرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | الشاعر، محمد جمال أحمد سالم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج57, ع105 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 144 - 155 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1506175 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1110-3760 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم المبرمجة على تعلم بعض المهارات الأساسية في المبارزة
بواسطة: سعيد، تامر جمال عرفة علي منشور: (2015) -
تأثير استخدام الدمج المدعم بالإشارات على تعلم بعض مهارات رياضة المبارزة للصم البكم
بواسطة: رضوان، أشرف محمد كامل إبراهيم منشور: (2013) -
فاعلية استخدام تقنية الإنفوجرافيك على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة المبارزة للمعاقين سمعيا
بواسطة: العربي، رشا فرج مسعود منشور: (2018) -
تأثير استخدام استراتيجية ليمان "فكر- زاوج- شارك" على تعليم بعض المهارات الأساسية في رياضة المبارزة والاتجاه نحوها لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: غباشى، طه صبحى طه منشور: (2020) -
مستوى التحصيل المعرفي وعلاقته بأداء بعض المهارات الأساسية بالمبارزة لطلاب المرحلة الثالثة
بواسطة: حمزة، منار هيثم منشور: (2022)
