الدور الفعال للفن التشكيلي في تخفيض درجة الاضطرابات الانفعالية في ضوء علم النفس المعرفي
| العنوان المترجم: |
The Effective Role of Plastic Art in Reducing the Degree of Emotional Disorders in The Light of Cognitive Psychology |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، نيفين عوني محي الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 96 - 106 |
| DOI: |
10.21608/SEAF.2021.196499 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 1222703 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإضطرابات | الإنفعالية | علم النفس | السلوك | التحليل النفسي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05052nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1970373 | ||
| 024 | |3 10.21608/SEAF.2021.196499 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، نيفين عوني محي الدين |q Mohammed, Nevin Awni Mohiuldin |e مؤلف |9 653289 | ||
| 242 | |a The Effective Role of Plastic Art in Reducing the Degree of Emotional Disorders in The Light of Cognitive Psychology | ||
| 245 | |a الدور الفعال للفن التشكيلي في تخفيض درجة الاضطرابات الانفعالية في ضوء علم النفس المعرفي | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2021 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 96 - 106 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a "يعتبر الإنسان وحدة نفسية وجسدية فالتعرض المتكرر للمواقف المثيرة تولد تغيرات انفعالية ضارة تؤدي به إلى إنهاك قدراته وطاقته النفسية والجسدية فينعكس ذلك سلبا على سلوكه التكيفي. حيث أن الجهاز العصبي هو القائد المسؤول عن تنظيم الحياة الجسمانية والانفعالية لكل حركة في الجسد لذلك هو مسؤول عن السلوك وجميع ردود الأفعال الفسيولوجية والاستجابات السوية والغير سوية حيث يتأثر الفرد بالحالة الانفعالية يتيح عن ذلك تغيرات بدنية وتغيرات فسيولوجية داخلية كتعبير غير مباشر في الصراع والألم النفسي حيث أن العوامل الانفعالية الكامنة وراء الانهيار الجسدي مما يؤدي لخلل وظيفي للعضو الجسدي. يؤدي الانفعال إلى شعور الفرد بالتوتر والقلق، فيعجز عن بلوغ أهدافه المتعارضة. والمتعددة فيق ضحية الإحباط الذي يخل بتوازن الشخصية، فيحاول الفرد التغلب على هذا الصراع بممارسة بعض الآليات الدفاعية في محاولة منه لحل صراعه وخفض شدة توتره... فقد يتقمص مثلا شخصية ما، أو يبرر فشله أو يكبت في نفسه، أو يسقط فشله على الآخرين وأحيانا قد يسمو بغرائزه. ويعلو بها في مجالات الإبداع والانفعال هو حالة شعورية مركبة يصاحبها نشاط جسمي وفسيولوجي. مميز، والسلوك الانفعالي سلوك مركب يعبر إما عن السواء الانفعالي أو يعبر عن الاضطراب الانفعالي." | ||
| 520 | |f "A person is considered a psychological and physical unit. Frequent exposure to exciting situations generates harmful emotional changes that lead to exhaustion of his abilities and psychological and physical energy. This has a negative impact on his adaptive behaviour. As the nervous system is the leader responsible for regulating the physical and emotional life of every movement in the body, so it is responsible for behaviour, all physiological reactions, and normal and abnormal responses. The individual gets influenced by the emotional state; this allows physical and internal physiological changes as an indirect expression of conflict and psychological pain. The emotional factors underlying physical collapse lead to dysfunction of the physical organ. Emotion causes an individual to feel nervous and anxious. He becomes unable to achieve his conflicting and multiple goals and becomes a victim of frustration that disturbs his personality balance. The individual tries to overcome this conflict by practising some defensive mechanisms in an attempt to solve his conflict and reduce the intensity of his tension. He may, for example, imitate any character, justify his failure, repress himself, put the blame for his failure on others, and sometimes may transcend his instincts and become higher in the fields of creativity and emotion. It is a complex emotional state accompanied by a distinctive physical and physiological activity. Emotional behaviour is a composite behaviour that expresses either normative emotional (behaviour) or emotional disorder. This abstract was translated by AlMandumah Inc." | ||
| 653 | |a علم النفس المعرفي |a العلاج بالفن |a الفنون التشكيلية |a الإضطرابات النفسية | ||
| 692 | |a الإضطرابات |a الإنفعالية |a علم النفس |a السلوك |a التحليل النفسي | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 008 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 003 |m مج21, ع3 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 021 |x 2682-2849 | ||
| 856 | |u 1608-021-003-008.pdf |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_196499.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1222703 |d 1222703 | ||
عناصر مشابهة
-
دور أنشطة الفن التشكيلي في خفض أعراض الاضطرابات السيكوسوماتية لدى الأطفال المضطربين انفعاليا
بواسطة: محمد، نيفين عوني محي الدين منشور: (2022) -
الدور الفعال للفن التشكيلي في تحسين جودة الحياة النفسية في ضوء علم النفس الإيجابي
بواسطة: حافظ، أمنية محمد عبدالعليم منشور: (2024) -
دور العلاج بالفن التشكيلي في التأهيل النفسى لذوي الإعاقة السمعية من الناحية الانفعالية
بواسطة: الضلعان، محمد بن صلال نايل منشور: (2012) -
أثر برنامج تدريبي معتمد على منهج الفنون التشكيلية في خفض الاضطرابات النفسية والانفعالية لدى بعض طلبة مدارس محافظة جنوب الباطنة
بواسطة: السالمية، آسيا بنت حمد بن حميد منشور: (2019) -
دور برامج الفن التشكيلي في تأهيل الأطفال المصابين باضطرابات صعوبات التعلم
بواسطة: الشهري، ياسر عبدالرحمن حمود منشور: (2016)
