| LEADER |
04963nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1971034 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو شنب، أحمد إسماعيل
|g Abushnab, Ahmed Ismail
|e مؤلف
|9 63919
|
| 245 |
|
|
|a قواعد منهج التفكير العلمي عند الإمام الغزالي:
|b دراسة تحليلية لمواجهة التيارات الفكرية في الغزالي: إطلالة على وسطية التفكير عند علماء المسلمين
|
| 246 |
|
|
|a Rules of the Scientific Thinking Approach of Imam Alghazali:
|b An Analytical Study for Confronting Intellectual Ideology: An Overview of the Moderation of Thinking According to Muslim Scholars
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية اصول الدين والدعوة الإسلامية بطنطا
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 182 - 266
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث دراسة قواعد منهج الإمام الغزالي في التفكير، وذلك من خلال دراسة عدة قواعد أهمها، منطلقات المذهب الأشعري، توليد الأحجياتة من منطق الخصوم، الإحالة إلى دلالات التصريف الإلهي في بدائع الصنائع. الفروض الجدلية وصدق البراهين. ويهدف هذا البحث إلى بيان مقاصد الإمام الغزالي من منهجه هذا، والتي تظهر من خلال دفاعه عن رتبة الوحي، وتوفيقه بين العقل والوحي، وأخيرا إعلائه لقيمة الاجتهاد في مواجهة الفكر المتطرف. وكل ذلك بقصد الاستفادة من منهجه في واقعنا المعاصر. وانتهى البحث إلى عدة نتائج أهمها: تمكن الإمام الغزالي من الدفاع عن مذهب أهل السنة والجماعة لاسيما مدرسته الأشعرية العريقة. وكذلك تمكن الإمام الغزالي من معالجة الإشكاليات الفكرية التي واجهته في بيان رؤيته المقاصدية والمنهجية. وأوصت الدراسة بضرورة العناية بالتنوع العلمي والثقافي للدعاة إلى الله تعالى في مواجهة التحديات المحدقة بالدين والأمة. وكذلك ضرورة عناية المراكز البحثية والفكرية برصد الظواهر الفكرية ومعالجتها في حينها. وكذلك ضرورة العناية بدراسة التراث العلمي للإمام الغزالي والإفادة منه في مواجهة التحديات الفكرية.
|
| 520 |
|
|
|b This research deals with the study of the rules of Imam Al-Ghazali’s approach to thinking, through the study of several rules, the most important of which are the principles of the Ash’ari school of thought, Generate results from opponents' logic, Attribution to the divine power in the creations of the universe and the world. Argumentative assumptions and validity of evidence. This research aims to clarify the purposes of Imam Al-Ghazali from this approach, which appear through his defense of the rank of revelation, his reconciliation of reason and revelation, and finally his elevation of the value of ijtihad in the face of extremist thought. And all of this with the intention of benefiting from his method in our contemporary reality. The research concluded with several results, the most important of which are: Imam Al-Ghazali was able to defend the doctrine of Ahlus Sunnah wal-Jama'ah, especially the Ash'ari school. Likewise, Imam Al-Ghazali was able to address the intellectual problems that confronted him and the interface of his time. The study recommended the necessity of paying attention to the scientific and cultural diversity of the callers to God. Take advantage of this diversity In the face of challenges facing religion and Muslims. As well as the need for research centers to monitor intellectual phenomena and address them in a timely manner. As well as the need to pay attention to the study of the scientific heritage of Imam Al- Ghazali and benefit from it in facing intellectual challenges.
|
| 653 |
|
|
|a التصريف الإلهي
|a المذاهب الإسلامية
|a المذهب الأشعري
|a منطق الخصوم
|
| 692 |
|
|
|a الإمام الغزالي
|a التيارات الفكرية
|a المنهج
|a العلماء المسلمين
|b Imam Al-Ghazali
|b Intellectual Currents
|b Method
|b Muslim Scholars
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 004
|f Ḥawliyyaẗ Kulliyyaẗ Auṣūl Al-Dīn wa Al-Daʿwaẗ Al-Islāmiyyaẗ Bi Tanta
|l 013
|m ع13
|o 2102
|s حولية كلية أصول الدين والدعوة الإسلامية بطنطا
|v 000
|x 2537-1029
|
| 856 |
|
|
|u 2102-000-013-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1223284
|d 1223284
|
