ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تدريبي هوائي ولاه...>الوصف

تأثير برنامج تدريبي هوائي ولاهوائي على محصلة لمسات الدروس الفردية للاعبي سلاح سيف المبارزة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Aerobic and Anaerobic Training Programme on the Individual Lessons Touches Outcome of the Epee Players
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: يسن، محمود محمد محمود عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yassin, Mahmoud Mohammed Mahmoud Abdulrahim
المجلد/العدد: ع107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 154 - 172
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1223355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | رياضة المبارزة | التدريبات الهوائية | الدروس الفردية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تدريبي هوائي ولا هوائي على محصلة اللمسات في الدروس الفردية للاعبي سلاح سيف المبارزة. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي التتبعي للقياسات (القبلية -البينية -البعدية) وذلك لمناسبته مع طبيعة البحث وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من لاعبي سلاح سيف المبارزة تحت ١٧ سنة والمقيدين بنادي المؤسسة العسكرية الرياضية بالهايكستيب للموسم الرياضي ٢٠١٧-٢٠١٨ وقد بلغ حجم العينة ١٥ لاعب وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى تحسن العمل الهوائي واللاهوائي وكذلك تحسن محصلة اللمسات في الدروس الفردية للاعبي سلاح سيف المباراة عينة البحث.

The research aims at realizing the effect of aerobic and anaerobic training programme on the individual lessons touches outcome of the epee players, the researcher used tracking empirical methodology of the before-after and interfacial measurements for its suitability to the research kind, the research sample is chosen by the intentional way of the epee players under 17 years registered in the military sports foundation in Haikstep for the sporting season 2017- 2018 the sample size reached 15 players, the result of study led to improving aerial and anaerobic work and improving the individual lessons touches outcome of the epee players within the research as well.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.