ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأنماط القيادية السائدة لدى مدربي الألعاب الرياضية الجماعية للناشئين وعلاقتها بالتوافق النفسي والاجتماعي من وجهة نظر لاعبيهم في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Existing Leadership Patterns among Coaches of Team Sports for Juniors and their Relationship to Psychological and Social Harmonization from their Players Point of View in Jordan
المؤلف الرئيسي: الجازي، جهاد علي سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljazi, Jhad Ali
مؤلفين آخرين: النهار، حازم نوري (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 88
رقم MD: 1223664
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى الأنماط القيادية السائدة لدى مدربي الألعاب الرياضية الجماعية للناشئين وعلاقتها بالتوافق النفسي والاجتماعي من وجهة نظر لاعبيهم في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (١٠٦٨) لاعبا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية ممن يمثلون اللاعبين الناشئين في الأردن في الاتحادات الرسمية للألعاب الجماعية للناشئين، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة الدراسة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى متوسطات الأنماط القيادية السائدة لدى مدربي الألعاب الرياضية الجماعية للناشئين من وجهة نظر لاعبيهم في الأردن كان مرتفعا، وجاء في الرتبة الأولى النمط الديمقراطي بأهمية نسبية (84.20)، وتلاه النمط الديكتاتوري بأهمية نسبية (79.80) وفي المرتبة الأخيرة جاء النمط الفوضوي بأهمية نسبية (78.0)، كما أشارت نتائج الدراسة إلى أن علاقة التوافق النفسي بالنمط الدكتاتوري والفوضوي كانت سالبة أوصى الباحث بتعزيز النمط القيادي الديمقراطي، وتحسين مستوى التوافق النفسي والاجتماعي لدى مدربي الألعاب الجماعية للناشئين.