المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى الأنماط القيادية السائدة لدى مدربي الألعاب الرياضية الجماعية للناشئين وعلاقتها بالتوافق النفسي والاجتماعي من وجهة نظر لاعبيهم في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (١٠٦٨) لاعبا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية ممن يمثلون اللاعبين الناشئين في الأردن في الاتحادات الرسمية للألعاب الجماعية للناشئين، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة الدراسة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى متوسطات الأنماط القيادية السائدة لدى مدربي الألعاب الرياضية الجماعية للناشئين من وجهة نظر لاعبيهم في الأردن كان مرتفعا، وجاء في الرتبة الأولى النمط الديمقراطي بأهمية نسبية (84.20)، وتلاه النمط الديكتاتوري بأهمية نسبية (79.80) وفي المرتبة الأخيرة جاء النمط الفوضوي بأهمية نسبية (78.0)، كما أشارت نتائج الدراسة إلى أن علاقة التوافق النفسي بالنمط الدكتاتوري والفوضوي كانت سالبة أوصى الباحث بتعزيز النمط القيادي الديمقراطي، وتحسين مستوى التوافق النفسي والاجتماعي لدى مدربي الألعاب الجماعية للناشئين.
|