| LEADER |
04058nam a2200337 4500 |
| 001 |
1971449 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الحامد، فصل بنت عيد بن عايد
|g Al-Hamed, Fasl Bint Eid Bin Ayed
|e مؤلف
|9 535792
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري للجامعات السعودية الحكومية باستخدام مدخل بطاقة الأداء المتوازن
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Perception to Develop the Administrative Performane of the Public Saudi Universities by Using the Balanced Score Card Approach
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 142
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 14772
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى اقتراح تصور لتطوير الأداء الإداري للجامعات الحكومية السعودية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع القيادات الأكاديمية (عمداء ووكلاء الكليات ورؤساء الأقسام) وقد تم اختيار أفراد عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية، من الجامعات الحكومية السعودية في المنطقة الغربية وعددها (6) جامعات، وهي (جامعة الملك عبد العزيز والجامعة الإسلامية وجامعة أم القرى وجامعة طيبة وجامعة الطائف وجامعة جدة)، والبالغ عددهم (1282)، منهم (178) عميد كلية و(213) وكيل كلية، و(891) رئيس قسم للعام الدراسي 2016/2017 ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة استبانة لقياس واقع الأداء الإداري. أظهرت نتائج الدراسة أن واقع الأداء الإداري من وجهة نظر القيادات الأكاديمية (عمداء ووكلاء الكليات ورؤساء الأقسام) جاء بدرجة متوسطة على جميع فقرات أداة الدراسة ومجالاتها. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في واقع الأداء الإداري للجامعات السعودية الحكومية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية تعزى لمتغيري الجنس والرتبة الأكاديمية. ووجود فروق لواقع الأداء الإداري من وجهة نظر القيادات الأكاديمية تعزى لمتغير سنوات الخبرة. وأوصت الباحثة بتبني التصور المقترح لتطوير الأداء الإداري للجامعات السعودية الحكومية باستخدام بطاقة الأداء المتوازن. مع الاهتمام والتركيز على الجانب المالي وجانب الطلبة وذلك لاحتلالهم المراكز الأخير بالاهتمام من قبل عينة الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة
|a الجامعات الحكومية
|a السعودية
|a بطاقات الأداء
|a الأداء الإداري
|
| 700 |
|
|
|a العمري، بسام مصطفى الأحمد
|g Alomary, Bassam Mustafa Alahmad
|e مشرف
|9 147108
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14772-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14772-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14772-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14772-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14772-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14772-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14772-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14772-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14772-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14772-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14772-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1223687
|d 1223687
|
