ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصلابة النفسية وعلاقتها بجودة...>الوصف

الصلابة النفسية وعلاقتها بجودة الكفايات التدريسية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية حول أساتذة التربية البدنية بمدينة المسيلة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Hardness And Its Relationship to the Quality of the Teaching Competencies of Physical Education and Sports Teachers: A Field Study for Physical Education Teachers in the City of M'sila
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: كرميش، عبدالمالك فريد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 461 - 482
DOI: 10.47337/1787-012-002-024
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1223928
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الصلابة النفسية | الكفايات التدريسية | معلمو التربية البدنية | مدينة المسيلة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصلابة النفسية | الإلتزام | التحكم | التحدي | الكفايات التدريسية | أساتذة التربية البدنية والرياضية | Psychological Hardness | The Mastery | The Challenge Teaching Competencies | The Commitment | Physical Education and Sports Teacher
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الصلابة النفسية وجودة الكفايات التدريسية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية. استخدم الباحث المنهج الوصفي، لملائمته لموضوع الدراسة. وتكونت عينة الدراسة من (56) أستاذا للتربية البدنية. واستخدم الباحث مقياس الصلابة النفسية واستبيان جودة الكفايات المهنية. أهم الاستنتاجات المتوصل إليها في الدراسة. أظهرت النتائج بان هناك: - علاقة ارتباطية موجبة بين عناصر الصلابة النفسية بشكل عام وجودة الكفايات المهنية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية. وعليه فإن الصلابة النفسية تعتبر أحد أهم العوامل الأساسية والضرورية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية للتميز والنجاح في الميدان التربوي التعليمي.

The study aims to reveal the nature of the relationship between psychological harshness and the quality of teaching skills among teachers of physical education and sports. The researcher used the descriptive method, for its relevance to the subject of the study. The study sample consisted of (56) physical education teachers. The researcher used the Psychological Hardness Scale and the Professional Skills Quality Questionnaire. The most important conclusions of the study. The results showed that there are: -A positive correlation between the elements of psychological toughness in general and the quality of the professional competencies of the teachers of physical education and sports.
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.