LEADER |
02546nam a22002537a 4500 |
001 |
1971723 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jsfs.2021.209547
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a إسماعيل، مصطفى أحمد محمد
|g Ismael, Mostafa Ahmad Muhammad
|e مؤلف
|9 507834
|
245 |
|
|
|a نقد الاستغراب في الدرس المعجمي:
|b دراسة وصفية تحليلية
|
246 |
|
|
|a Criticism of Astonishment in the Lexical Lesson:
|b An Analytical Descriptive Study
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالقاهرة
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 1249 - 1339
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هذا البحث يناقش قضية من قضايا الدرس المعجمي العربي، وهي قضية التأثر بالفكر الغربي، ويبين أثر هذا الاستغراب إيجابا وسلبا، فمن إيجابيات الاستغراب في الدرس المعجمي الدعوة إلى معجم تاريخي للغة العربية، ومن الاستغراب السلبي تعدد وتضخم المصطلحات الغربية في الدرس المعجمي، والدعوة إلى اتخاذ المعاجم الغربية نموذجا يحتذى به في صناعة المعجم العربي.
|
520 |
|
|
|b This research discusses one of the issues of the Arab lexical lesson, which is the issue of vulnerability to Western thought, and shows the impact of this astonishment positively and negatively, it is the positive suppor in the lexical lesson to call for a historical dictionary of the Arabic language, and from the negative astonishment the multiplicity and inflation of Western terms in the lexical lesson, and the call to take western dictionaries as a model in the arab lexicon industry.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a المعاجم اللغوية
|a المصطلحات الغربية
|a العناصر الدخيلة
|
692 |
|
|
|a نقد الاستغراب
|a الدرس المعجمي
|a صف
|a تحليل
|a الفكر الغربي
|a معجم
|b Criticism of Astonishment
|b Lexical Lesson
|b Row
|b Analysis
|b Western Thought
|b Dictionary
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 011
|f Mağallaẗ Qitā’ al-luġaẗ al-ՙarabiyaẗ
|l 015
|m ع15
|o 2087
|s مجلة قطاع كليات اللغة العربية والشعب المناظرة لها
|v 000
|x 2536-9865
|
856 |
|
|
|u 2087-000-015-011.pdf
|n https://jsfs.journals.ekb.eg/article_209547.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1223966
|d 1223966
|