ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > حديث أم السنة:>الوصف

حديث أم السنة: دراسة حديثية تربوية

العنوان بلغة أخرى: The Hadith of the Mother of the Sunnah: Educational Hadith Study
المصدر: مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بكفر الشيخ
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بكفر الشيخ
المؤلف الرئيسي: السيد، إبراهيم بن أحمد شبانة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Syd, Ibrahim Ahmed Shabana
مؤلفين آخرين: الخطيب، وليد حسن عاشور حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع4, مج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 165 - 205
ISSN: 2535-146X
رقم MD: 1224082
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
فقه الحديث | الأحاديث النبوية | العبادات الدينية | الإيمان والاحسان | الضوابط الشرعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أم السنه | علامات الساعة | الاحسان | القضاء والقدر | Mother of the Sunnah | Signs of the Hour | Benevolence | Judgment and Destiny
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تناول هذا البحث دراسة حديث جبريل عليه السلام وهو بمثابة أم السنة النبوية دراسة حديثية تربوية، وكانت الدراسة الحديثية عبارة عن تخريج الحديث وذكر لطائفه وبيان معناه واستخراج أهم المسائل الفقهية فيه، ثم بيان ما يؤخذ من الحديث الشريف. أما الدراسة التربوية فتناولت أهم المسائل التربوية في الحديث من آداب الحوار، وأهمية طلب العلم، وأهمية سؤال أهل العلم عن المسائل المهمة لدى الناس من أجل القضاء على الأفكار المتطرفة التي لا زمام لها ولا خطام.

This study dealt with the study of the hadith of Gabriel, peace be upon him, which is like the mother of the Prophet’s Sunnah, an educational hadith study. The hadith study consisted of introducing the hadith, mentioning its sect, clarifying its meaning and extracting the most important jurisprudential issues in it, then explaining what is taken from the noble hadith. As for the educational study, it dealt with the most important educational issues in the hadith such as the etiquette of dialogue, the importance of seeking knowledge, and the importance of asking scholars about important issues for people in order to eliminate extremist ideas that have no control or rhetoric.
ISSN: 2535-146X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.