ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس السلوك القوامي لرياضي المنتخبات المدرسية

العنوان بلغة أخرى: Building a Measure of Corrective Behavior for School Team Athletes
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، محمد سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالفتاح، فاطمة سعد (م. مشارك), عبدالعليم، إسلام أحمد فؤاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1224099
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث: يهدف البحث إلى التعرف على السلوك لقوامي لرياضي المنتخبات المدرسية المنهج المستخدم: استخدم الباحثين المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة التجريبية مع قياس قبلي وقياس بعدي. عينة البحث وخصائصها: قام الباحثين باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وقوامها (١٢٠) رياضي، تم إجراء الدراسة الأساسية على عينة قوامها (١٠٠) رياضي، كما تم إجراء الدراسة الاستطلاعية على عينة قوامها (٠ ٢) رياضي من نفس مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية. اهم الاستنتاجات: •أوضحت نتائج صدق المحكمين اتفاق الآراء حول أبعاد المقياس ال (٣) أبعاد السلوك القوامى والاتفاق حول محتوى العبارات (٢١) عبارة • فاعلية المقياس الذي تم بناؤه في الدراسة الحالية لقياس أبعاد السلوك القوامى لرياضي المنتخبات المدرسية.

Search aim: The research aims to identify the behavior of school team athletes . Curriculum used: The researcher used the experimental method to design one experimental group with pre-measurement and post-measurement.. Research Sample and Characteristics: The researcher selected the research sample by intentional method and consisted of (120) athletes, the basic study was conducted on a sample of (100) athletes, and the exploratory study was conducted on a sample of (20) athletes from the same research community outside the basic sample. : The most important results • The results of the validity of the arbitrators clarified the agreement of opinions on the dimensions of the scale (3) the dimensions of the normal behavior and the agreement on the content of the (21) phrases. •The effectiveness of the scale that was built in the present study to measure the dimensions of the physical behavior of school team athletes.

ISSN: 2682-2687