| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام المنصات التعليمية Edmodo على تعلم المهارات الأساسية في كرة اليد، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس (القبلي - البعدي) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية للعام الدراسي ٢٠٢١/٢٠٢٠ وبلغ قوام عينة البحث (٥٠) تلميذ، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (٢٥) تلميذ والأخرى ضابطة وعددها (٢٥) تلميذ، كما تم الاستعانة (٢٠) تلميذ كعينة استطلاعية، وكانت أهم النتائج وجود أثر فعال لتدريس مهارات كرة اليد باستخدام المنصات التعليمية، ساعدت المنصات التعليمية في تزويد التلاميذ بنتائج أدائهم في الاختبارات (التغذية الراجعة 1) إلى زيادة الفهم والاستيعاب، ميل التلاميذ إلى التعليم الحر باستخدام المنصات التعليمية، وكانت اهم التوصيات نشر ثقافة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في المجتمع المدرسي، تقديم الحوافز العينية والمعنوية للمعلمين عند استخدامهم المنصات التعليمية الإلكترونية، وحثهم على استخدامها، تدريب المعلمين على التعامل الحاسب الآلي وملحقاته المختلفة وتطبيقات الإنترنت، وتدريبهم على مهارات التعليم الإلكتروني من إعداد سيناريو وإنتاج للمحتوى التعليمي الإلكتروني، وإدارة الفصول الإلكترونية وغيرها.
This research aims to design an educational program using Edmodo educational platforms to learn basic skills in handball, and the researcher used the experimental method by using the experimental design of two groups, one experimental and the other controlling, using (pre-post) measurement in order to suit the nature of this research, and the research sample was chosen by the method. Intentional randomness for the academic year 2020/2021 and the research sample consisted of (50) students, and they were divided into two groups, one of them experimental and the number of (25) students and the other control and the number of (25) students, and also (20) students were used as an exploratory sample, and the most important results Effective for teaching handball skills using educational platforms, educational platforms helped provide pupils with the results of their performance in tests (feedback 1) to increase understanding and comprehension, pupils' tendency to free education using educational platforms, and the most important recommendations were spreading the culture of e-learning and distance education in the school community Providing in-kind and moral incentives to teachers when they use electronic educational platforms, and urging them to use them, and training teachers on learning Amal computers and its various accessories and Internet applications, and training them in e-learning skills, including script preparation and production of e-educational content, electronic classroom management, and others
|
