| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى تحقيق مدى تأثير وحدة تعليمية باستخدام المنصات التعليمية على مستوى أداء مهارة التمرير من أعلى للأمام في الكرة الطائرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية والتعرف على تغيرات التحسن الحادثة في القدرات البدنية لمهارة التمرير من أعلى للأمام. حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بواسطة القياس القبلي والبعدي لكل مجموعة من مجموعات قيد البحث، يتألف مجتمع الدراسة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مدرسة تمي الأمديد الرسمية المتميزة للغات القسم الإعدادي بمحافظة الدقهلية للعام الدراسي ٢٠٢١/٢٠٢٠م بالطريقة العمدية من التلاميذ تتراوح أعمارهم بين (13 - 15 سنة) وعددهم (٥٢) تلميذا، وقام الباحث بالتخطيط والإعداد لوحدة تعليمية باستخدام المنصة التعليمية الحديثة (الأدمودو) لتعليم مهارة التمرير من أعلى للأمام في الكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية، ثم عرض على الخبراء للوصول إلى الشكل النهائي للوحدة تعليمية، وفي هذه المرحلة تم تحديد وفقا للمحتوى الذي تم تحديده من قبل، بحيث تحتوي الوحدة على (١٦) وحدة تعليمية ويستغرق (٨) أسابيع بواقع (٢) وحدتين في الأسبوع وبزمن قدره (٤٥) دقيقة للوحدة التعليمية، وقد أسفرت نتائج البحث أن استخدام المنصات التعليمية لها تأثير أكبر من الأسلوب التقليدي (الشرح وأداء النموذج) في مستوى أداء مهارة التمرير من أعلى للأمام في الكرة الطائرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
This research aims to investigate the impact of an educational unit using educational platforms on the level of performance of the top-forward passing skill in volleyball for preparatory stage students, and to identify the improvement changes that occurred in the physical abilities of the top-forward passing skill. Where the researcher used the experimental method using the experimental design with two groups, one experimental and the other controlled by tribal and remote measurement for each of the groups under research. In the intentional way, the students ranged in age from (13-15 years) and they numbered (52) students, and the researcher planned and prepared an educational unit using the modern educational platform (Edmodo) to teach the skill of passing from top to front in volleyball for middle school students, then he was presented to the experts To reach the final form of the educational unit, and at this stage it was determined according to the content that was determined before, so that the unit contains (16) educational units and takes (8) weeks, with two (2) units per week and a time of (45) minutes per educational unit, The results of the research revealed that the use of educational platforms has a greater impact than the traditional method (explanation and model performance) in the performance level of the skill of passing from top to front in the ball. The plane of the preparatory stage students.
|
