Zum Einfluss der Sprachinterferenz auf DaF-Lernen in Algerien
| العنوان بلغة أخرى: |
The Influence of Interference on German-Learning in Algeria |
|---|---|
| المصدر: | دراسات معاصرة |
| الناشر: | المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة |
| المؤلف الرئيسي: | Nouah, Mohamed (Author) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 652 - 660 |
| DOI: |
10.37172/1901-005-002-051 |
| ISSN: |
2571-9882 |
| رقم MD: | 1224337 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الألمانية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Learning | Languages | Transfer | Interference | Translation
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01997nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1972146 | ||
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| 520 | |b Foreign language learning is not easy, it is a complex process influenced by a variety of linguistic factors such as interference, because when languages come into contact with each other, it can sometimes lead to misunderstanding and failure. The aim of this paper is in fact to show the learning of German as foreign language in the context of language interference in Algeria in order to present new teaching and learning strategies. | ||
| 520 | |d Fremdsprachenlernen ist nicht einfach, sondern es ist ein komplexer Prozess, der durch eine Vielzahl von sprachlichen Faktoren wie z.B. Interferenz beeinflusst wird, denn wenn Sprachen in Kontakt miteinanderkommen, ergeben sich manchmal ein Missverständnis und Misserfolg beim Lehr- und Lernprozess. Dabei geht es in diesem Beitrag darum, DaF-Lernen im Rahmen der Sprachinterferenz in Algerien zu zeigen, um neue Lehr-und Lernstrategien vorzuschlagen. | ||
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