ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Special Needs and Social Intel...>الوصف

Special Needs and Social Intelligence in Interactive Hapy- Robotics

المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: Alansari, Heba Mokhtar (Author)
المجلد/العدد: مج13, ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 485 - 498
DOI: 10.21608/fthj.2021.186809
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1224539
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال التوحد | العلاج السلوكي | السلوك الاجتماعي | الاحتياجات الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
Autism | Special Need | Robot | Hapy | ASD | ADHD | Social Intelligence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: The new Autism Hapy- Robot could be useful in helping autistic children and ADHD develop their social skills, although the short duration of the cars test could have an effect. The development and testing of a robot on children with autism and the idea is that a sick child can, by interacting with the robot, improve his emotional, social and intellectual skills, and the robot, after its development, can “help” the therapist by expressing various emotions, so that he can develop various skills And suggesting educational games targeting the sick child and identifying him after determining a program equivalent to his condition, We are working to integrate the expertise of the field of behavioral therapy and robotics science in devising new methods to make the robot more useful in therapy sessions.
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.