| المستخلص: |
هدف البحث: يهدف البحث إلى التعرف على" تأثير الكتاب التفاعلي باستخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم على المهارات الدفاعية والتحصيل المعرفي في كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية" وذلك من خلال: تصميم كتاب تفاعلي لمقرر كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها. التعرف على تأثير الكتاب التفاعلي باستخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم على تعلم المهارات الدفاعية والتحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها. التعرف على تأثير التعلم التقليدي على تعلم المهارات الدفاعية والتحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها. التعرف على الفروق بين التعلم باستخدام المستحدثات التكنولوجية والتعلم التقليدي في المهارات الدفاعية قيد البحث ومستوي التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها. المنهج المستخدم: استخدام الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة هذا البحث باستخدام التصميم التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعة واحدة، وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث. عينة البحث وخصائصها: تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين بجامعة بنها للعام الجامعي 2019م / 2020م، وبلغ إجمالي عينة البحث (140) طالب تم تقسيمهم إلى العينة الأساسية وعددها (120) طالب، يتم تقسيمهم إلى عينة تجريبية (60) طالب وعينة ضابطة (60) طالب والعينة الاستطلاعية وعددها (20) طالب. أهم النتائج: تم تصميم كتاب تفاعلي لمقرر كرة السلة للفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة بنها. البرنامج التعليمي باستخدام الكتاب التفاعلي باستخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم ساهم إيجابيا في تحسين الأداء المهارى الدفاعي والتحصيل المعرفي لمقرر كرة السلة لعينة البحث التجريبية.
Search aim: The research aims to identify "the effect of the interactive book using educational technology innovations on defense skills and cognitive achievement in basketball for students of the Faculty of Physical Education" through: 1. Designing an interactive book for the basketball course for the second year students of the Faculty of Physical Education, Benha University. 2. Identify the effect of the interactive book on learning defense skills and cognitive achievement for students of the Faculty of Physical Education, Benha University. 3. Identify the effect of traditional learning on learning defensive skills and cognitive achievement of students of the Faculty of Physical Education, Benha University. 4. Identify the differences between learning using technological innovations and traditional learning in defense skills and the level of cognitive achievement of students of the Faculty of Physical Education, Benha University. Curriculum used: The researcher used the experimental approach to suit the nature of this research by using the experimental design of pre and post measurement for one group, due to its relevance to the nature of this research. Research Sample and Characteristics: The research sample was deliberately chosen from students of the second year at the College of Physical Education for Boys at the University of Benha for the academic year 2019/2020 AD, and the total research sample was (140) students who were divided into the basic sample of (120) students, who are divided into an experimental sample (60) students And a control sample (60) students and the survey sample, its number (20) students. The most important results: 1. An interactive book was designed for the second year basketball course at the Faculty of Physical Education, Benha University. 2. The educational program using the interactive book by using the innovations of educational technology contributed positively to improving the defensive skills performance and cognitive achievement of the basketball course for the experimental research sample.
|
