ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية جدارات مقترحة في تصميم...>الوصف

فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالي في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Proposed Competencies in Fashion Design Based on the Aesthetic Approach in Developing the Concepts and Skills of Fashion Design and Clothing Taste for Female Students Specializing in Ready-Made Garments in Industrial Secondary Schools
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عثمان، عبير كمال محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Othman, Abeer Kamal Mohammed
المجلد/العدد: ج94
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 451 - 507
DOI: 10.21608/EDUSOHAG.2022.212364
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1224945
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة المرحلة الثانوية | تصميم الملابس | التعليم الصناعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصميم الأزياء | المدخل الجمالي | الجدارات | التذوق الملبسي | تخصص الملابس الجاهزة | المدارس الثانوية الصناعية | Fashion Design | Aesthetic Approach | Competencies | Clothing Taste | Ready-Made Garment | Industrial Secondary Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: استهدف هذا البحث التحقق من فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالي لتنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي، وتكونت عينـة البحث من (35) طالبة من طالبات تخصص الملابس الجاهزة، وتم استخدام تصميم المجموعة التجريبية الواحدة؛ للإجابة عن أسئلة البحث والتحقق من فروضه. وتضمنت أدوات البحث اختبار مفاهيم، وبطاقة ملاحظة، ومقياس التذوق الملبسي. وقد أسفرت النتائج عن أولا: وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لاختبار المفاهيم لصالح التطبيق البعدي. ثانيا: وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية فـي التطبيق القبلـي والتطبيق البعدي لبطاقة الملاحظة لصالح التطبيق البعدي. ثالثا: وجود فرق دال إحصائيا بـين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لمقياس التذوق الملبسي لصالح التطبيق البعدي. رابعا: وجود علاقة ارتباطية موجبة بين نمو مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء ونمو التذوق الملبسي لدى طالبات المجموعة التجريبية، وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث تم وضع عددا من التوصيات والمقترحات.

This research aimed to investigate the effectiveness of a number of proposed competencies in fashion design based on the aesthetic approach in developing the concepts and skills of fashion design and clothing taste. The research sample included 35 female students specialized in ready-made garments at industrial secondary schools. One experimental group research design was used to answer the research questions and prove its hypotheses. The research tools included a concept test, an observation card, and a clothing taste scale. Results revealed first, a statistical significant difference between the mean score of the pre and post application of the concept test in favor of the post pphcation scores; second, a statistical significant difference between the mean score of the pre and post application of the observation card in favor of the post application scores; third, a statistical significant difference between the mean scores of the pre and post application of the clothing taste scale in favor of the post application scores; finally, there was a positive correlation between developing the concepts and skills of fashion design and developing the clothing taste among the research group. Pedagigical implications and future research issues are disscussed based on the research findings.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.