| LEADER |
04503nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1972996 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/EDUSOHAG.2022.214020
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a معوض، فاطمة بنت عبدالمنعم محمد
|g Moawad, Fatima Abd Al-Moneim Muhammad
|e مؤلف
|9 317976
|
| 245 |
|
|
|a التعليم العالي وبناء مجتمع معرفي:
|b إدارة مدن المعرفة بالمملكة العربية السعودية أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Higher Education and Building Knowledge Society:
|b Knowledge Cities Management in Saudi Arabia are a Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2022
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 1211 - 1242
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور التعليم العالي في بناء مجتمع المعرفة، وكذلك التعرف على دور الجامعات السعودية في إدارة مدن المعرفة وأهم نماذجها، وصولاً إلى مجتمع معرفي من خلال وضع آليات مقترحة حول تفعيل دور التعليم العالي في إدارة مدن المعرفة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، وأوضح البحث أن أهم أدوار التعليم العالي في بناء مجتمع المعرفة؛ إنتاج المعرفة وتطبيقها، والتوسع الكمي والكيفي في كليات وتخصصات مناسبة لاحتياجات سوق العمل المتجددة، وتنمية التفكير الإبداعي، وتأهيل الموارد البشرية في المجالات العلمية والتقنية، ورصد إمكانات الجامعات ومواردها في الاستثمار المعرفي، كما توصل البحث إلى دور الجامعات السعودية في إدارة مدن المعرفة، ويتمثل في تزويد المدن المعرفية بأصحاب العقول المبدعة، وتوفير الأنشطة المعرفية والموارد والتجهيزات الداعمة لمدن المعرفة، بالإضافة إلى دور الجامعات في تنشيط الاقتصاد وتسويق البحث العلمي والمعرفة وتحويلها إلى منتجات. وانتهى البحث بوضع نموذج مقترح اشتمل على أهداف ومتطلبات وآليات لتنفيذ تلك النموذج.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims to identify the role of higher education in building the knowledge society, as well as to identify the role of Saudi universities in Knowledge Cities management and the most important models, and to knowledge society through the development of proposed mechanisms on activating the role of higher education in knowledge cities Management The research was based on the descriptive approach, the research showed that the most important roles of higher education in building a knowledge society, knowledge production and application, quantitative and qualitative expansion in colleges, disciplines appropriate to the needs of the renewed labor market, developing creative thinking, qualifying human resources in scientific and technical fields, monitoring the capabilities of universities and their resources in knowledge investment. The research also reached role of Saudi universities in knowledge cities, which is to provide knowledge cities with creative minds, providing knowledge activities, resources and equipment to support knowledge cities management, in addition to role of universities in stimulating the economy and marketing scientific research and knowledge and converting them into products. The research ended with a proposed model that included objectives, requirements and mechanisms for implementing this model.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a انتاج المعرفة
|a التفكير الإبداعي
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a مجتمع المعرفة
|a الجامعات
|a إدارة مدن المعرفة
|b Knowledge Society
|b Universities
|b Management Knowledge Cities
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 094
|m ج94
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-094-019.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_214020.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1225156
|d 1225156
|
