ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على وسائط الرقمنة...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

برنامج قائم على وسائط الرقمنة لتنمية مهارات الغناء والعزف على البيانو لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة

العنوان بلغة أخرى: A Digital Media-Based Program to Develop Singing and Piano Skills among Students of the Faculty of Early Childhood Education
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بركات، دينا مجدي علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 221 - 270
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1225192
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | التربية الموسيقية | رياض الأطفال | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
وسائط الرقمنة | مهارات الغناء والعزف على البيانو | طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة | Digitization Media | Singing and Piano Skills | Female Students of the College of Early Childhood Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فعالية البرنامج القائم على وسائط الرقمنة لتنمية مهارات الغناء والعزف على البيانو لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة، وتكونت عينة الدراسة من البات الفرقة الأولى تخصص (عام) - بكلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة دمنهور والبالغ عددهن (80) طالبة حيث تتراوح أعمارهن من (18- 20) سنة، وقامت الباحثة بتقسيمهن لمجموعتين إحداهما تجريبية وأخري ضابطة، واستخدمت الدراسة اختبار تحصيلي (إعداد الباحثة)، وبطاقة ملاحظة أداء الغناء والعزف على آلة البيانو (إعداد الباحثة) والبرنامج القائم على وسائط الرقمنة (إعداد الباحثة)، وتوصلت الدراسة إلى أن البرنامج القائم على وسائط الرقمنة كان له تأثير فعال وإيجابي في تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهاري لمهارتي الغناء والعزف على البيانو لصالح المجموعة التجريبية وهذا ما أظهرته النتائج في القياس البعدي بين المجموعتين (التجريبية والضابطة).

The study aimed to identify the effectiveness of the program based on digitization media for developing the skills of singing and playing the piano among the students of the College of Early Childhood Education, and the study sample consisted of the first group baht major (general) - College of Early Childhood Education - Damanhur University of (80) students. Their ages range from (18- 20) years, and the researcher divided them into two groups, one experimental and the other controlling, and the study used an achievement test (the researcher's preparation), the performance note card for singing and playing the piano (the researcher's preparation) and the program based on digitization (the researcher's preparation), The study concluded that the program based on digitization media had an effective and positive effect on developing cognitive achievement and the skillful performance of singing and piano playing skills for the benefit of the experimental group and this is what the results showed in the post measurement between the two groups (experimental and control).
ISSN: 2090-7885

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.