LEADER |
04810nam a2200325 4500 |
001 |
1539894 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 654508
|a قدح، طالب مصطفى يوسف
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التلازم والفصل بين المتضايفين:
|b دراسة نحوية دلالية
|
246 |
|
|
|a Correlation and Isolatetion between Anger:
|b Studying Linguistic Indicates
|
260 |
|
|
|a عمان
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 1 - 173
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2942
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة البحثية إلى الإجابة عن الأسئلة الآتية: ١-ما المقصود بالتلازم المباشر وغير المباشر؟ ٢-هل ثمة علاقة بين الفصل والاعتراض؟ ٣-ما موقف أصحاب النظر من لغويين ومفسرين وبلاغيين من مسألة التلازم المباشر وغير المباشر؟ تتطلب مسائل هذا البحث السير في ركاب المنهج الوصفي التفسيري الذي يتناول التركيب اللغوي ثم يعمد إلى تفسير الظواهر للكشف عن كنهها. انقسمت هذه الدراسة إلى مقدمة وتمهيد وثلاثة فصول وخاتمة، فتناول التمهيد مفهوم الإضافة لغة واصطلاحا، أما الفصل الأول فكان بعنوان التلازم والفصل في الفكر النحوي، وانقسم إلى ثلاثة مباحث تناولت بالدراسة مصطلحي التلازم والفصل في الفكر النحوي، ثم بيان موقف النحاة من الفصل والتلازم، ثم أنظار القراء والمفسرين والبلاغيين لمسألة الفصل بين المتلازمين. أما الفصل الثاني فكان بعنوان الفصل بين المتضايفين في ضوء الفكر النحوي، واشتمل على مقدمة وأربعة مباحث، تناولت المقدمة الفصل بين المتضايفين بين المدرستين البصرية والكوفية، وتناولت المباحث الأربعة شواهد الفصل في القرآن والسنة وكلام العرب والشعر العربي، وختم الفصل بإبراز بعض الملاحظات على الشواهد الشعرية، كعلاقتها بلهجة من لهجات العرب، وعلاقة البحر الشعري بالفصل بين المتلازمين. أما الفصل الثالث فكان بعنوان: التوسع اللغوي والفصل بين المتضايفين، تناول جملة من القضايا المتعلقة بالفصل بين المتضايفين، وجاء في ستة مباحث، تناولت التقديم والتأخير، والحذف، والتكرار، والعلاقة بين الفصل والاعتراض، والقيم الدلالية للفصل بين المتضايفين، والتناص والفصل بين المتضايفين. ثم جاءت الخاتمة متضمنة النتائج التي بدت للباحث في بحثه، ومن هذه النتائج: ١-سعة النظام اللغوي لاحتمالات تعبيرية متعددة تغطي حاجات مستخدمي اللغة، فمنه ما كان في سعة الكلام ومنه ما كان في ضرورة الشعر. ٢-اتساع شقة الخلاف بين النحويين في تفسير الظواهر النحوية. 3-استعمال الفصل بين المتضايفين في كلام الله تعالى وكلام رسوله صلى الله عليه وسلم وكلام العرب وأشعارهم.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a القرآن الكريم
|a الشعر العربي
|a المدرسة البصرية
|a المدرسة الكوفية
|a التراكيب اللغوية
|a التلازم والفصل
|
700 |
|
|
|a الرفايعة، حسين عباس محمود
|g Alrafaiah, Hussein Abbas Mahmoud
|e مشرف
|9 111705
|
856 |
|
|
|u 9802-023-002-2942-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-023-002-2942-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-023-002-2942-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-023-002-2942-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-023-002-2942-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
856 |
|
|
|u 9802-023-002-2942-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-023-002-2942-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-023-002-2942-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-023-002-2942-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-023-002-2942-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1225297
|d 1225297
|