تقييم مستوي الفعالية التنظيمية بالمناطق الأزهرية وسبل تحسينها في ضوء إطار القيم المتنافسة
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessment the Level of Organizational Effectiveness for Al-Azhar Middle Administrations in the Light of Competitive Values Framework |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جلال، شاذلي يونس علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Galal, Shazli Younes Ali |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، محمود مصطفي أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج37, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 589 - 652 |
| DOI: |
10.21608/MATHJ.2022.119348.1185 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1225553 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقييم | الفعالية التنظيمية | إطار القيم المتنافسة | المناطق الأزهرية | Assessment | Organizational Effectiveness | Al-Azhar Middle Administrations | Competitive Values Framework
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04890nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1973438 | ||
| 024 | |3 10.21608/MATHJ.2022.119348.1185 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 654605 |a جلال، شاذلي يونس علي |g Galal, Shazli Younes Ali |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقييم مستوي الفعالية التنظيمية بالمناطق الأزهرية وسبل تحسينها في ضوء إطار القيم المتنافسة | ||
| 246 | |a Assessment the Level of Organizational Effectiveness for Al-Azhar Middle Administrations in the Light of Competitive Values Framework | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2022 |g يناير | ||
| 300 | |a 589 - 652 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم مستوي الفعالية التنظيمية بالمناطق الأزهرية، واقتراح سبل تحسينها في ضوء إطار القيم المتنافسة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم تطبيق أداة الدراسة في صورة استبانة لتقييم مستوي الفعالية التنظيمية بالمناطق الأزهرية في ضوء إطار القيم المتنافسة على عينة من العاملين بالمناطق الأزهرية والإدارات التعليمية وشيوخ المعاهد بلغت (463) مفردة، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: أن إجمالي مستوى الفعالية التنظيمية للمناطق الأزهرية في ضوء إطار القيم المتنافسة جاء بدرجة تحقق (متوسطة) بوزن نسبي بلغ (2.79)، وبنسبة مئوية (55.87%)، بينما كان النموذج الأكثر شيوعا بالمناطق الأزهرية هو نموذج العمليات الداخلية (الضبط والتحكم)، حيث جاء بدرجة تحقق (كبيرة) وبوزن نسبي بلغ (3.69)، وبنسبة مئوية (73.73%)، كما أثبتت نتائج الدراسة الميدانية عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول مستوي الفعالية التنظيمية في كل نماذج إطار القيم المتنافسة بالمناطق الأزهرية وفقا لجميع متغيرات الدراسة، وقد خرجت الدراسة بوضع مجموعة من التوصيات الإجرائية، والتي يمكن الاستفادة منها في تحسين مستوى الفعالية التنظيمية بالمناطق الأزهرية في ضوء النماذج الأربعة لإطار القيم المتنافسة. | ||
| 520 | |b The study aimed at assessing the level of organizational effectiveness for Al-Azhar middle administrations in the light of competitive values framework. To achieve the aim of this study, the researchers adopted the descriptive approach and developed a questionnaire for identifying the current state of the level of organizational effectiveness for Al-Azhar middle administrations in the light of competitive values framework. It was administered to a sample of (463) participants. The findings of the study indicated that; the availability degree of the level of organizational effectiveness for Al-Azhar middle administrations in the light of competitive values framework on the whole degree was average, in a relative weight of (2.79) and a percentage of (55.87%), based on 5-point Likert scale. While the most common model in Al-Azhar middle administrations was the internal processes, in a relative weight of (3.69) and a percentage of (73.73%). Based on the findings of the study, the researchers proposed set of procedural recommendations, which can be used to improve the level of organizational effectiveness for Al-Azhar middle administrations in the light of the four models of competitive values framework. | ||
| 653 | |a الإدارات التعليمية |a التخطيط الاستراتيجي |a المعاهد الأزهرية |a الأداء التنظيمي | ||
| 692 | |a تقييم |a الفعالية التنظيمية |a إطار القيم المتنافسة |a المناطق الأزهرية |b Assessment |b Organizational Effectiveness |b Al-Azhar Middle Administrations |b Competitive Values Framework | ||
| 700 | |a أحمد، محمود مصطفي أحمد |g Ahmed, Mahmoud Mustafa Ahmed |e م. مشارك |9 554265 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 001 |m مج37, ع1 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 037 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-037-001-012.pdf |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_216937.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1225553 |d 1225553 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM: دراسة تحليلية
بواسطة: هاشم، نهلة عبدالقادر منشور: (2022) -
آليات مقترحة لتطوير إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية باستخدام مدخل إدارة التغيير على ضوء التحديات المعاصرة
بواسطة: عبدالعزيز، سليمان كامل منشور: (2022) -
درجة ممارسة الشفافية الإدارية كقيمة حاكمة وسبل تحسينها في جامعة شقراء
بواسطة: الشمري، خالد بن أحمد معيوف منشور: (2021) -
الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالأداء الوظيفى : دراسة ميدانية على مديري الإِدارات الوسطى بالشركات النفطية العامة العاملة في نطاق مدينة بنغازي
بواسطة: البدري، فوزي سعد نجم عبدالسلام منشور: (2013) -
أثر الإدارة على أداء العاملين في قطاع البلاستيك في السودان في الفترة من 1997م. وحتى 2007 م.
بواسطة: أحمد، جلال الدين بلال منشور: (2009)
