ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس تشخيصي للحبسة الكلا...>الوصف

بناء مقياس تشخيصي للحبسة الكلامية "الافيزيا" لدى المصابين بالشلل الدماغي وعلاقته ببعض متغيرات اضطرابات التخاطب الحركية العصبية

العنوان بلغة أخرى: Building a Diagnostic Scale for Aphasia in Patients with Cerebral Palsy and its Relationship to some Variables of Neuromotor Speech Disorders
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سيد، وليد فاروق حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج36, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 385 - 444
DOI: 10.21608/MATHJ.2021.70170.1092
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1225660
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الشلل المخي | الاضطرابات الكلامية | مرحلة الطفولة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشلل الدماغي | الحبسة الكلامية | اضطرابات التخاطب الحركية العصبية | Cerebral Palsy | Aphasia | Neuromotor Speech Disorders
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس تشخيصي للحبسة الكلامية "الافيزيا" لدى الشلل الدماغي، علاقته ببعض متغيرات اضطرابات التخاطب الحركية العصبية، وذلك من خلال دراسة الفروق في أدائهم على مقياس الحبسة الكلامية المصمم لذلك في عينة مصرية، وقد تم حساب دلالات صدق وثبات المقياس وفاعلية فقرات الأداة، وكذلك اشتقاق معايير لكل فئة عمرية من الشلل الدماغي تمثلت بالدرجة التائية المحولة والرتب المئينية التي تساعد في تقييم أداء الأفراد بدلالة أداء أفراد المجتمع بتوزيعهم الطبيعي وانتشار اضطراباتهم التخاطبية الحركية العصبية على أبعاد المقياس أو على كل بعد من أبعاد المقياس، وتكونت عينة الدراسة من (20) طفل وطفلة من الذكور والإناث مصابين الشلل الدماغي وتراوحت أعمارهم ما بين (4: 9) سنوات، تم اختيارهم من مركز طيبة الطبي التخصصي للتأهيل الشامل والعلاج الطبيعي المكثف بالمدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية، وقد استطاع المقياس تحديد الفروق بين أبعاد اضطرابات التخاطب الحركية العصبية والحبسة الكلامية لدى الشلل الدماغي والتي من بينها خلل التناسق الكلامي النمائي التطوري، وعسر التلفظ النمائي، عسر التلفظ المكتسب، العمى الحركي الكلامي ودلالة المتوسطات والانحرافات المعيارية، ونتائج تحليل التباين الأحادي لأداء أفراد العينة وفق متغيري العمر والحالة الحبسية للشل الدماغي في مستوى يقل عن (0.001) بحيث ظهرت المشكلات اللغوية والتي تمثلت في الاختصارات في الفئة الكلامية، والقولبية، ونقص الكلمة، والاستمرارية، والاضطراب الإيقاعي النغمي (الإفراط النغمي - الضعف النغمي ) وما يصاحبه من سيلان اللعاب واضطرابات البلع لذوى الشلل الدماغي، وفقدان النحو أو الاضطرابات النحوية، واختراع الكلمات وشذوذ المجرى في الحديث والتفكيك والأوتوماتيكي الإرادي أو الخلط الصوتمى الحرفي. وكذلك أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية بين اضطرابات التخاطب الحركية وتأثيرها على الأطفال المصابين بالشلل الدماغي.

The present study aimed to design a diagnostic scale for aphasia "aphasia" for cerebral palsy, and its relationship to some variables of neuromotor speech disorders, by studying the differences in their performance on the aphasia scale designed for this in an Egyptian sample, and the indications of the validity and stability of the scale and the effectiveness of the vertebrae were calculated The tool, as well as the derivation of criteria for each age group of cerebral palsy represented by the transformed T-score and percentile ranks that help in evaluating the performance of individuals in terms of the performance of members of the community in their normal distribution and the prevalence of their speech-motor neuromotor disorders on the scale dimensions or on each dimension of the scale, and the study sample consisted of ( 20) A male and female child and girl with cerebral palsy whose ages ranged between (4: 9) years, they were chosen from the Taiba Medical Center Specialized for Comprehensive Rehabilitation and Intensive Physical Therapy in Madinah, Saudi Arabia, and the scale was able to identify the differences between the dimensions of the neuromotor speech disorders And verbal aphasia in cerebral palsy, which include developmental speech-developmental dysfunction, developmental dysarthria, dysarthria The pronouncement of acquired, verbal motor blindness and the significance of averages and standard deviations, and the results of the mono-analysis of variance. Continuity, tonal rhythm disturbance (hypertonic - tonal weakness) and the accompanying drooling and swallowing disorders for those with cerebral palsy, loss of grammar or syntactic disorders, word invention and flow abnormalities in speech, deconstruction, voluntary automatic or verbatim confusion. The results of the study also resulted in a correlation between movement speech disorders and their effect on children with cerebral palsy.
ISSN: 2090-0090

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.