LEADER |
02875nam a22002177a 4500 |
001 |
1973568 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a العجمي، مشيرة إبراهيم محمد محمد
|g Al-Ajami, Mashira Ibrahim
|e مؤلف
|9 141662
|
245 |
|
|
|a تأثير نماذج تعليمية ثلاثية الأبعاد على القدرة المكانية ومستوى أداء مهارة الشقلبة الأمامية السريعة على طاولة القفز
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2021
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 1 - 31
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير نماذج تعليمية ثلاثية الأبعاد على القدرة المكانية ومستوي أداء مهارة الشقلبة الأمامية السريعة على طاولة القفز. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي ذات تصميم المجموعتين. وتمثلت أدواته في جهاز ريستاميتر، مسطرة مدرجة، وشريط قياس، وساعة إيقاف، صالة مغطاة، ومراتب، شاشة عرض، 3 أجهزة لاب توب، وجهاز الداتا شو، حائط أملس، كاميرا، والتي تم تطبيقها على طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات للعام الدراسي (2015-2016) والبالغ عددهم (60) طالبة. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي معنوية (0.05) بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في القدرة المكانية لدي طالبات كلية التربية الرياضية لصالح القياس البعدي. وأوصي البحث بضرورة استخدام النماذج التعليمية ثلاثية الأبعاد لتعليم وتحسين مستوي أداء مهارة الشقلبة الأمامية على جهاز طاولة القفز لطالبات كلية التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a كلية التربية الرياضية
|a الخبرات التعليمية
|a الأنشطة الرياضية
|a الأداء المهاري
|a الإيقاع الحركي
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 004
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 000
|x 1110-8460
|
700 |
|
|
|a حسام الدين، أحمد طلحة حسين
|e م. مشارك
|9 578405
|
856 |
|
|
|u 1528-000-004-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1225739
|d 1225739
|