قواعد الرسم عند المؤيدين والمعارضين
| العنوان المترجم: |
Drawing Rules for Supporters and Opponents |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث كلية الآداب |
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، سمية حمدي علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع125, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 3 - 30 |
| DOI: |
10.21608/sjam.2021.212074 |
| ISSN: |
2090-2956 |
| رقم MD: | 1226066 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
قواعد الرسم | مؤيدين | معارضون | المصحفي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02817nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1973952 | ||
| 024 | |3 10.21608/sjam.2021.212074 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، سمية حمدي علي |q Mohammed, Sumayah Hamdi Ali |e مؤلف |9 654838 | ||
| 242 | |a Drawing Rules for Supporters and Opponents | ||
| 245 | |a قواعد الرسم عند المؤيدين والمعارضين | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية الآداب |c 2021 |g أبريل | ||
| 300 | |a 3 - 30 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a نظرا لأهمية قواعد الرسم المصحفي، وانتشارها في مصادر الدراسات القرآنية، رأيت أن أدرس هذه الظاهرة للكشف عن جوانبها ومظاهرها، فجاءت هذه الدراسة في مقدمة وست مباحث وخاتمة. المبحث الأول: تحدثت عن الحذف والزيادة؛ والمبحث الثاني: تكلمت فيه عن البدل أو الإبدال؛ والمبحث الثالث: تناولت فيه الهمز؛ والمبحث الخامس: ذكرت ما وقع فيه الرسم بالتاء أو الهاء؛ والمبحث السادس: وصلت فيه لأثر الرسم والقراءات. ثم بينت المنهج الذي اعتمدت عليه في كتابة البحث، وذكرت خاتمة اشتملت على أهم نتائج البحث. | ||
| 520 | |b Given the importance of the rules of Qur’an drawing, and its spread in the sources of Qur’anic studies, I thought that I study this phenomenon to reveal its aspects and manifestations, so this study came in an introduction and six topics Conclusion. The first topic: You talked about the deletion and the increase. The second topic: I talked about the substitution or substitution. The third topic: I dealt with Al-Hamz. And the fifth topic: I mentioned what happened in the drawing with a Ta or a distraction. The sixth topic: I reached the effect of drawing and reading. Then I showed the method that I relied on in writing the research, and I mentioned a conclusion that included the most important results of the research. | ||
| 653 | |a رسم المصاحف |a القراءات القرآنية |a تجويد القرآن |a اللغة العربية | ||
| 692 | |a قواعد الرسم |a مؤيدين |a معارضون |a المصحفي | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 023 |f Maǧallaẗ Biḥūṯ Kulliyyaẗ Al-Adāb - Gamiʿāẗ Al-Munūfiyyaẗ |l 001 |m ع125, ج1 |o 1439 |s مجلة بحوث كلية الآداب |v 125 |x 2090-2956 | ||
| 856 | |u 1439-125-001-023.pdf |n https://sjam.journals.ekb.eg/article_212074.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1226066 |d 1226066 | ||
عناصر مشابهة
-
رسم المصحف الشريف: فوائده ومسائله
بواسطة: عبدالله، عبدالمحمود يوسف منشور: (2021) -
الحذف الإشاري في علم الرسم القرآني: ضابطه وتطبيقاته
بواسطة: أنقيرة، أمين بن أحمد منشور: (2021) -
اجتماع الصورتين في رسم المصاحف العثمانية
بواسطة: إيدي، عبدالرحيم بن عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2022) -
في ظلال الأحرف السبعة والقراءات القرآنية
بواسطة: كفارنة، قسيم طالب قسيم منشور: (2005) -
الواو فى قراءات القراء ورسم المصاحف
بواسطة: القضاة، أحمد محمد مفلح منشور: (2010)
