| LEADER |
03377nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1973939 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صبح، محمد البيلي البيلي
|g Sobh, Mohamed Al-Bailey Al-Bailey
|e مؤلف
|9 374222
|
| 245 |
|
|
|a تأثير تنمية بعض القدرات الحركية الخاصة على زيادة فعالية الأداء الخططي في مرحلة الأتوشي براكو من المباراة للاعبي الكوميته
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2021
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 254 - 287
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تأثير تنمية بعض القدرات الحركية الخاصة على زيادة فعالية الأداء الخططي في مرحلة الأتوشي براكو من المباراة للاعبي الكومتيه. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن القدرات الحركية الخاصة، والأداء الخططي، والأتوشي براكو. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التدريبي المقترح، واختبار القوة المميزة للسرعة، واختبار الرشاقة الخاصة، واختبار سرعة الاستجابة، واستمارة تسجيل البيانات، وجهاز قياس، وميزان طبي، وجهاز رستاميتر، وعلامات إرشادية، وساعة إيقاف، وتم تطبيقها على عينة من لاعبي المستوى المحلي المسجلين في الاتحاد المصري للكاراتيه، والبالغ قوامها (10) لاعبين. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح والذي اعتمد على تنمية القدرات الحركية الخاصة من خلال التدريبات الموجهة للمتغيرات البدنية المهارية، ووجود فروق بين القياس القبلي والقياس البعدي في متغيرات الأداء الدفاعي لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة الاسترشاد بمحتوى البرنامج التدريبي المقترح خلال فترة إعداد ما قبل المناقشة للاعبي مسابقة القتال الفعلي الكومتيه برياضة الكاراتيه، والاسترشاد بمحتوى الهيكل البنائي للبرنامج التدريبي المقترح وخصائص الأحمال التخصصية المقترحة خلال إعداد برامج لتنمية الأداء الخططي بمسابقة الكومتيه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a فنون رياضة الكاراتيه
|a اللياقة البدنية
|a القدرات الحركية الخاصة
|a التربية الرياضية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 012
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 043
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 000
|x 1110-8460
|
| 856 |
|
|
|u 1528-000-043-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1226130
|d 1226130
|
