فعالية برنامج علاجي لتعزيز عملية الإدراك لدى الأطفال المعاقين سمعيا والحاملين للزرع القوقعي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Therapeutic Program to Process of Perception for Deaf Children with Cochlear Implant |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات العلمية |
| الناشر: | جامعة يحيى فارس المدية |
| المؤلف الرئيسي: | بيزات، عمرية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bizet, Amria |
| المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 420 - 437 |
| ISSN: |
1112-7511 |
| رقم MD: | 1227001 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإدراك | الطفل الأصم | الزرع القوقعي | البرنامج العلاجي | Deaf Child | Cochlear Implant | Memory | Therapeutic Program
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04454nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1974956 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 390133 |a بيزات، عمرية |g Bizet, Amria |e مؤلف |q Bizat, Omariah | ||
| 245 | |a فعالية برنامج علاجي لتعزيز عملية الإدراك لدى الأطفال المعاقين سمعيا والحاملين للزرع القوقعي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Therapeutic Program to Process of Perception for Deaf Children with Cochlear Implant | ||
| 260 | |b جامعة يحيى فارس المدية |c 2022 |g يناير | ||
| 300 | |a 420 - 437 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The purpose of this work is to develop a training program in order to develop deaf children memory who have had a cochlear implant during the preparatory cycle. These children are 3 to 5 years old, approached within our Algerian clinical environment. The training program divides into several axes (visual perception, auditory perception, perception, gustatory perception and olfactory perception). Each axis has its own specific activities and exercises, hence the purpose of this article is to present this training program which we question ourselves on its efficiency on the development of deaf children memory with cochlear implant. To answer to this question, we carried out an experimental study. It turns out, from the results and after dividing the study sample into two groups, a control group and an experimental group, and there is no difference statistically proven in the control group results at the post-test. Furthermore, there are statistical differences in the results of the experimental group. This shows the efficiency of the therapeutic program in improving memory, from the statistical differences of results of the two groups, in favour of the experimental group at the post-test. Finally, it is important to note that the efficiency of this therapeutic program is fulfilled especially in oral communication. |a الهدف من هذا العمل هو تصميم برنامج تدريبي لتنمية الإدراك لدى الطفل الأصم الحامل لزرع القوقعي في المرحلة التحضيرية، من 3-5 سنوات وهذا في الوسط العيادي الجزائري إذ ينقسم البرنامج التدريبي إلى مجموعة من المحاور (الإدراك البصري، الإدراك السمعي، الإدراك اللمسي، الإدراك الذوقي والإدراك الشمي) وكل محور له نشاطات وتمارين خاصة به. وضحت المعالجة الإحصائية لنتائج الدراسة للمجموعة التجريبية بوجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات وهذا في الاختبار البعدي، هذا ما يدل على فعالية البرنامج العلاجي ونجاعته في تحسين الإدراك وهذا ما كشفته النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة الضابطة والتجريبية وهذا لصالح المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي. إذن توصلت الباحثة إلى فعالية البرنامج العلاجي ونجاعته في تحسين الإدراك القائم على عدة تمارين إلى الاكتساب الجيد والفعال وتحقق تقدما ملموسا ويظهر ذلك في التواصل اللغوي. | ||
| 653 | |a الأطفال الصم |a علم النفس العيادي |a الإعاقة السمعية |a الإدراك الحسي |a القدرات المعرفية |a البرامج العلاجية | ||
| 692 | |a الإدراك |a الطفل الأصم |a الزرع القوقعي |a البرنامج العلاجي |b Deaf Child |b Cochlear Implant |b Memory |b Therapeutic Program | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Humanities, Multidisciplinary |c 023 |e The Journal of Research and Scientific Studies |f Mağallaẗ al-buḥūṯ wa al-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ |l 001 |m مج16, ع1 |o 0519 |s مجلة البحوث والدراسات العلمية |v 016 |x 1112-7511 | ||
| 856 | |u 0519-016-001-023.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1227001 |d 1227001 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة فرط الحركة وتشتت الإنتباه بصعوبات تعلم القراءة لدى الطفل المعاق سمعيا: دراسة مقارنة بين الاطفال الصم المعاقين سمعيا الحاملين للتجهيز الكلاسيكي والحاملين للزرع القوقعي
بواسطة: بيزات، عمرية منشور: (2021) -
التفكير المنطقي وعملياته لدى الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعى
بواسطة: بوعمر، حسيبة منشور: (2017) -
علاقة اكتساب الجدول الحرفي "الفونيمي" بنمو الوعي الفونولوجي لدى الأطفال السالمين سمعيا والأطفال الصم الحاملين للزرع الحلزوني "القوقعي"
بواسطة: براهيمي، كريمة منشور: (2022) -
دور التكفل الأرطوفوني في تنمية مهارات الإنتاج اللغوي لدى الأطفال المعاقين سمعيا الحاملين للزرع القوقعي
بواسطة: بن عابد، جميلة منشور: (2016) -
دور التمثيل الذهني في تنمية وتطوير البنية الفضائية لدى الطفل الأصم: دراسة مقارنة بين الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي والأطفال الصم الحاملين للتجهيز الكلاسيكي
بواسطة: بيزات، عمرية منشور: (2021)
