ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية تدريس مقرر التربية الكشفية في تحسين بعض مهارات التعلم مدى الحياة لدى طالبات شعبة الترويح بالإسكندرية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، نهلة متولي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Nahlah Metwali Alsayed
المجلد/العدد: مج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فبراير
الصفحات: 1 - 57
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1227299
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فعالية تدريس مقرر التربية الكشفية في تحسين بعض مهارات التعلم مدى الحياة لدى طالبات شعبة الترويح بكلية التربية الرياضية بنات الإسكندرية. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التعلم مدى الحياة، والمقرر. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استطلاع رأى الخبراء حول مقرر التربية الكشفية في ضوء بعض مهارات التعلم مدى الحياة، ومقياس مهارات التعلم مدى الحياة في ضوء الأنشطة الكشفية، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (50) طالبة من طالبات كلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية شعبتي التعليم والترويح. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس مهارات التعلم مدي الحياة لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة إعداد برامج خاصة بتطوير مهارات التعلم مدى الحياة في التعليم الجامعي، وتحسين التشجيع الإيجابي والتغذية الراجعة للطالبات؛ نظرًا إلى أبعد مما تحت أقدامهم وفهم أنفسهم وإدراك قيمة التعلم مدى الحياة وجدواه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-8460