ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>التراث الإسلامي:>الوصف

التراث الإسلامي: مفهومه - خصائصه - الاختلاف المنهجي في قراءته

العنوان بلغة أخرى: The Islamic Heritage: Its Concept - Its Characteristics - The Methodological Difference in its Reading
المصدر: حولية كلية أصول الدين والدعوة بالمنوفية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية أصول الدين والدعوة بالمنوفية
المؤلف الرئيسي: محمد، خالد محمد حمدى صميده (مؤلف)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ربيع
الصفحات: 1 - 59
DOI: 10.21608/BFDM.2021.222598
ISSN: 2636-2481
رقم MD: 1229078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التراث الإسلامي | خصائص التراث الإسلامي | قراءة التراث الإسلامي | مناهج قراءة التراث | النصوص الدينية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التراث الإسلامي | قيمة التراث الإسلامي | خصائص التراث الإسلامي | قراءة التراث الإسلامي | Islamic Heritage | The Value of Islamic Heritage | Characteristics of Islamic Heritage | Reading Islamic Heritage
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: بدأ الباحث بحثه بالحديث عن مفهوم التراث الإسلامي، ثم عرض الموقف من إشكالية إدخال نصوص الوحي الإلهي في مفهوم التراث، وذكر الموقف الصحيح في هذه المسألة، وتناول الحديث عن بيان قيمة التراث الإسلامي وأهميته وأنه نتاج حضارة كانت مصدر إشعاع وتنوير في العالم كله، ثم تناول أهم خصائص التراث الإسلامي، كما ركز على توضيح الاختلاف المنهجي في قراءة التراث الإسلامي، وذكر بالتفصيل مظاهر الانحراف والخلل في مناهج قراءة التراث الإسلامي، وركز على آليات التعامل مع التراث الإسلامي.

The researcher began his research by talking about the concept of Islamic heritage, then presented the position on the problem of introducing the texts of divine revelation into the concept of heritage, and mentioned the correct position in this issue, and dealt with the talk about the statement of the value and importance of Islamic heritage and that it is the product of a civilization that was a source of radiation and enlightenment in the whole world, then dealt with The most important characteristics of the Islamic heritage, he also focused on clarifying the methodological difference in the reading of Islamic heritage, and he mentioned in detail the manifestations of deviation and imbalance in the curricula of reading Islamic heritage, and focused on the mechanisms of dealing with Islamic heritage.
ISSN: 2636-2481

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.