ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية التدريبات الغرضية بالأدوات المساعدة على اللياقة الحركية ومهارات الجمباز للناشئين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Purpose Exercises with Auxiliary Tools on Motor Fitness and Gymnastics Skills for Juniors
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عطية، سمر سمير عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Attia, Samar Samir Abduallah
المجلد/العدد: ع93, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 316 - 333
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.102855.1905
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1229445
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية التدريبات الغرضية بالأدوات المساعدة على اللياقة الحركية ومهارات الجمباز للناشئين، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة، واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية وبلغ عددها (26) ناشئ تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات من ناشئين الجمباز. وأشارت نتائج البحث أن التدريبات الغرضية بالأدوات المساعدة أثرت إيجابيا على اللياقة الحركية (التوافق -التوازن-القدرة-السرعة-الرشاقة) ومهارات الجمباز (المشي على عارضة التوازن-التعلق على العقلة-الدحرجة الأمامية) قيد البحث للناشئين.

The research aims to identify the effectiveness of purpose exercises with auxiliary tools on motor fitness and gymnastics skills for young. The researcher used the experimental method by designing the pre and post measurements for one experimental group, and the research sample was chosen by random method, and its number was (26) youth ranging in age from (5-6) years from the junior, for academic year (2020-2021). The results of the research indicated that the purposeful exercises with auxiliary tools had a positive impact on motor fitness (coordination - balance - ability - speed - agility) and gymnastics skills (walking on the balance beam - hanging on the crossbar - front roll) under research for young people.

ISSN: 2682-1966