ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتدريب المعلمين في...>الوصف

تصور مقترح لتدريب المعلمين في ضوء متطلبات جودة التدريب

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هجرس، فاطمة سمير إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جمعة، محمد حسن أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 29
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1229474
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | التدريب المهني | الكفايات التدريسية | الجودة الشاملة | أعضاء هيئة التدريس | تكنولوجيا التعليم | المؤسسات التربوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتدريب المعلمين في ضوء متطلبات جودة التدريب. وتكون البحث من عدد من النقاط، بينت الأولى أهمية تدريب المعلمين. واشتملت الثانية على متطلبات تدريب المعلمين في الوقت الراهن. وجاءت الثالثة بأهم مبادئ جودة تدريب المعلمين، وهي التدريب عملية هادفة، والتدريب عملية مستمرة، والتدريب عملية شمولية، وتكامل برامج التدريب والتأهيل، والتدريب عملية مرنة، والتدريب عملية متدرجة وواقعية، ولا مركزية التدريب، وتدعيم عملية التدريب بالحوافز المادية والمعنوية، ومراعاة أن تؤثر مواعيد التدريب على سير العمل والتدريب عملية متجددة متغيرة. وكشفت الرابعة عن أهم المعوقات التي تواجه تدريب المعلمين. واختتم البحث بعرض مقترحات دعم جودة تدريب المعلمين في ضوء مبادئ الجودة، ومنها توفير الحافظ المادي المناسب والمكافئ لجهد المدربين ولتشجيع المتدربين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.