ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ثبات المكونات الافتراضية لبطارية اختبار القدرات البدنية لدى ناشئي السباحة المعاقين ذهنيا قابلي التعلم من 12-15 سنة

العنوان المترجم: The Stability of The Hypothetical Components of The Physical Abilities Test Battery for Mentally Handicapped Junior Swimming Students from 12-15 Years Old Who Are Able to Learn
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: فرحات، ليلى السيد أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Farahat, Layla El Said Ahmed
مؤلفين آخرين: حسن، هند سليمان علي (م. مشارك) , قطب، أحمد مصطفى أحمد (م. مشارك) , محمد، محمود تقوي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع91, ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 15
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.74074.1655
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1229521
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 03667nam a22002657a 4500
001 1977846
024 |3 10.21608/JSBSH.2021.74074.1655 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 494434  |a فرحات، ليلى السيد أحمد إبراهيم  |e مؤلف  |g Farahat, Layla El Said Ahmed 
242 |a The Stability of The Hypothetical Components of The Physical Abilities Test Battery for Mentally Handicapped Junior Swimming Students from 12-15 Years Old Who Are Able to Learn 
245 |a ثبات المكونات الافتراضية لبطارية اختبار القدرات البدنية لدى ناشئي السباحة المعاقين ذهنيا قابلي التعلم من 12-15 سنة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2021 
300 |a 1 - 15 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على ثبات المكونات الافتراضية لبطارية اختبار القدرات البدنية لدى ناشئي السباحة المعاقين ذهنيًا قابلي التعلم من (12-15) سنة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مجموعة من الاختبارات التي تقيس مكونات اللياقة البدنية، واستمارة استطلاع رأي الخبراء، واستمارة تسجيل البيانات والقياسات، وطبقت على عينة قوامها (30) سباح من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة ناشئ السباحة بواقع تصنيفي (15) سباح من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة بنين من ناشئ السباحة بالأندية الرياضية، و(15) سباحة من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة بنين من ناشئ السباحة بالأندية الرياضية. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين التطبيق الأول والثاني على الاختبارات البدنية للبنين مما يشير إلى ثبات تلك الاختبارات عند إعادة تطبيقها على عينة البحث. واختتم البحث بالتوصية باستخدام هذه المكونات الافتراضية لقياس القدرات البدنية لدى ناشئي السباحة المعاقين ذهنيًا قابلي التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الاختبارات الرياضية  |a القدرات البدنية  |a الإعاقة الذهنية  |a ناشئو السباحة 
700 |a حسن، هند سليمان علي  |g Hassan, Hind Seliman Ali  |e م. مشارك  |9 211549 
700 |a قطب، أحمد مصطفى أحمد  |g Qutb, Ahmed Mustafa Ahmed  |e م. مشارك  |q    |9 383740 
700 |9 656897  |a محمد، محمود تقوي محمد  |e م. مشارك  |q Mohammed, Mahmoud Taqwa Mohammed 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 012  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 950  |m ع91, ج  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 091  |x 2682-1966 
856 |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_168126.html  |u 0495-091-950-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1229521  |d 1229521