ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدارة الجودة الشاملة مدخل لمواجهة بعض مشكلات التعليم قبل الجامعي بمصر

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رضوان، وائل وفيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Radwan, Wael Wafik
مؤلفين آخرين: شاهين، نادية توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج79
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 36
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1229525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الجودة الشاملة | مشكلات التعليم | Total Quality Management | Education Problems
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03454nam a22002417a 4500
001 1977830
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رضوان، وائل وفيق  |g Radwan, Wael Wafik  |q Radwan, Wael Wafiq  |e مؤلف  |9 389219 
245 |a إدارة الجودة الشاملة مدخل لمواجهة بعض مشكلات التعليم قبل الجامعي بمصر 
260 |b جامعة دمياط - كلية التربية  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 36 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي التعرف على أثر تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مواجهة بعض مشكلات التعليم قبل الجامعي بمصر، وذلك من خلال الأدبيات حول إدارة الجودة الشاملة ورصد بعض مشكلات التعليم قبل الجامعي، كما تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة البحث، وتم تقديم مجموعة من التوصيات، أهمها: نشر ثقافة المشاركة المجتمعية بين التربويين والعاملين في الحقل التعليمي، والمجتمع بأسرة، لضمان تقبلهم ومساندتهم للتطوير والتغيير، والتأكيد على الشراكة المجتمعية في العملية التعليمية من منطلق أن المدرسة مؤسسة اجتماعية تحتاج إلي تكاتف جهود المؤسسات المجتمعية الأخرى، كما أوصت على تطبيق نظام اللامركزية في المدرسة، ومشاركة أولياء الأمور والطلاب والمدرسين والمنظمين الاجتماعيين والعاملين بالمدرسة في اتخاذ القرارات. 
520 |b The current research aimed to identify the impact of the application of total quality management in solving some problems of pre-university education in Egypt, through the literature on total quality management and the monitoring of some problems of pre-university education. The most important of them: spreading the culture of community participation between educators and workers in the educational field, and the community as a family, to ensure their acceptance and support for development and change, and to emphasize community partnership in the educational process on the grounds that the school is a social institution that needs to unite the efforts of other community institutions, and also recommended the implementation of the decentralization system in The school, and the participation of parents, students, teachers, social organizers and school staff in making decisions. 
653 |a الإدارة التعليمية  |a الجودة الشاملة  |a التخطيط التربوي  |a التعليم قبل الجامعي  |a مصر 
692 |a إدارة الجودة الشاملة  |a مشكلات التعليم  |b Total Quality Management  |b Education Problems 
700 |9 656901  |a شاهين، نادية توفيق  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Damietta Journal Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ  |l 079  |m ج79  |o 0140  |s مجلة كلية التربية بدمياط  |v 000  |x 1110-3930 
856 |u 0140-000-079-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1229525  |d 1229525 

عناصر مشابهة