ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الإنفوجرافيك الت...>الوصف

تأثير استخدام الإنفوجرافيك التعليمي بنمطية (الثابت والمتحرك) عبر المنصات التعليمية على التحصيل المعرفي في كرة اليد

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Educational Info Graphics in its Two Patterns (Fixed and Moving) in Light of the Corona Virus Pandemic through Educational Platforms on Cognitive Achievement in Handball
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: مكاوي، عمرو سيد فهمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mekkawy, Amr Sayed Fahmy
المجلد/العدد: ع93, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 164 - 216
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.109343.1938
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1229605
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإنفوجرافيك التعليمي | المنصات التعليمية | التحصيل المعرفي | كرة اليد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام الإنفوجرافيك التعليمي بنمطيه (الثابت والمتحرك) في ظل جائحة فيروس كورونا عبر المنصات التعليمية على التحصيل المعرفي في كرة اليد، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1 -وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى التحصيل المعرفي لمقرر تحكيم الرياضات الجماعية في كرة اليد لصالح القياس البعدي. 2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في مستوى التحصيل المعرفي لمقرر تحكيم الرياضات الجماعية في كرة اليد لصالح القياس البعدي 3 -وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى التحصيل المعرفي لمقرر تحكيم الرياضات الجماعية في كرة اليد لصالح المجموعة التجريبية. 4-وجود نسبة تحسن بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى التحصيل المعرفي لمقرر تحكيم الرياضات الجماعية في كرة اليد ولصالح المجموعة التجريبية."

This study aims to identify the impact of the use of educational infographics in its two patterns (fixed and moving) in light of the Corona virus pandemic through educational platforms on cognitive achievement in handball. The study reached the following results: 1- There are statistically significant differences between the pre and post measurements of the experimental group in the level of cognitive achievement for the team sports arbitration course in handball in favor of the post measurement. 2- There are statistically significant differences between the pre and post measurements of the control group in the level of cognitive achievement for the team sports arbitration course in handball in favor of the post measurement. 3- There are statistically significant differences between the two post measurements of the experimental and control groups in the level of cognitive achievement of the team sports arbitration course in handball in favor of the experimental group. 4- There is a percentage of improvement between the two measurements, tribal and remote, for the experimental and control groups in the level of cognitive achievement for the team sports arbitration course in handball in favor of the experimental group."
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.