ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام شبكات التواصل على مستوى التفاعل الاجتماعي وفقا لمستجدات جائحة كوفيد-19 لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Social Networks at the Level of Social Interaction According to the Developments of the Covid-19 Pandemic among Students of the Faculty of Physical Education, Minia University
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، الزهراء رشاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Zahra Rashad
المجلد/العدد: ع92, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 79 - 102
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.73606.1650
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1229734
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 04341nam a22002417a 4500
001 1977992
024 |3 10.21608/JSBSH.2021.73606.1650 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 454566  |a محمد، الزهراء رشاد  |e مؤلف  |g Mohammed, Zahra Rashad 
245 |a فاعلية استخدام شبكات التواصل على مستوى التفاعل الاجتماعي وفقا لمستجدات جائحة كوفيد-19 لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا 
246 |a The Effectiveness of Using Social Networks at the Level of Social Interaction According to the Developments of the Covid-19 Pandemic among Students of the Faculty of Physical Education, Minia University 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2021  |g مايو 
300 |a 79 - 102 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a "استهدفت الدراسة التعرف على فاعلية استخدام شبكات التواصل على مستوى التفاعل الاجتماعي وفقا لمستجدات جائحة كوفيد-١٩ لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي-بالأسلوب المسحي تم تحديد مجتمع البحث من طلاب جامعة المنيا للعام الدراسي (2019/2020 م)، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية ( العينة الأساسية) من طلاب الفرقة الأولى، وعددهم (٦٩٠) طالب منهم (٤٣٥) طالب من المستخدمين لشبكة التواصل الاجتماعي، وعدد (٢٠٥) طالب من غير المستخدمين لشبكة التواصل الاجتماعي بالإضافة إلى اختيار (٥٠) طالب لاستخدامهم لبناء مقياس التفاعل الاجتماعي لدى طلاب جامعة المنيا بكلية التربية الرياضية وكانت من أهم النتائج توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استخدام شبكة التواصل الاجتماعي ومستوى التفاعل الاجتماعي وكذلك لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الغير مستخدمين لشبكة التواصل الاجتماعي ومستوى التفاعل الاجتماعي." 
520 |b The study aimed to identify the effectiveness of the use of social networks at the level of social interaction according to the developments of the Covid-19 pandemic among students of the Faculty of Physical Education at Minia University. The researcher used the descriptive approach - by the survey method. The research community was determined from the students of Minia University for the academic year (2019/2020 AD), and it was selected The deliberate method (the basic sample) of the students of the first year, the number of (690) students, of whom (435) students are users of the social network, and the number (205) students who are not users of the social network, in addition to selecting (50) students to use to build a scale Social interaction among students of Minia University, Faculty of Physical Education, and among the most important results there is a statistically significant relationship between the use of the social network and the level of social interaction, as well as there is no statistically significant relationship between non-users of the social network and the level of social interaction. 
653 |a طلبة الجامعات  |a شبكات التواصل الاجتماعي  |a التفاعل الاجتماعي  |a كلية التربية الرياضية  |a فيروس كورونا "كوفيد-19" 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 001  |m ع92, ج1  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 092  |x 2682-1966 
856 |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_176051.html  |u 0495-092-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1229734  |d 1229734 

عناصر مشابهة